【題目】在初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)中,甲、乙是兩種單質(zhì),A~G是化合物,其中A、B是氧化物,G是一種鈉鹽,“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出D物質(zhì)的化學(xué)式_____;

(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____

(3)寫(xiě)出圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____。

【答案】NaOH復(fù)分解反應(yīng)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32

【解析】

根據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題的突破口.F藍(lán)色沉淀,則F為氫氧化銅;根據(jù)乙和硝酸銀反應(yīng)生成銀,說(shuō)明乙是一種比銀活潑的金屬;根據(jù)G為一種鈉鹽,DE反應(yīng)生成氫氧化銅和鈉鹽,所以E為硝酸銅,D為氫氧化鈉;那么乙就是金屬銅;甲和B反應(yīng)生成銅和A,且A、B是氧化物,那么甲為碳,B為氧化銅,A為二氧化碳。

1F藍(lán)色沉淀,則F為氫氧化銅;根據(jù)乙和硝酸銀反應(yīng)生成銀,說(shuō)明乙是一種比銀活潑的金屬;根據(jù)G為一種鈉鹽,DE反應(yīng)生成氫氧化銅和鈉鹽,所以E為硝酸銅,D為氫氧化鈉,化學(xué)式為:NaOH;(2CD均為化合物,且可以相互反應(yīng)生成,所以①的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng);(3)由分析可知反應(yīng)②是銅和硝酸銀生成銀和硝酸銅,化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】掌握常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器示意圖中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空.

(1)能用酒精燈直接加熱的儀器________;

(2)過(guò)濾時(shí)所用到的玻璃儀器________

(3)用排水法收集一瓶氧氣需要用到的儀器________;

(4)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作中都用到的儀器________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】AJ均為初中常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì):它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物已省略。已知A是人體胃酸的主要成分,B是由四種元素組成的鹽類(lèi),C是一切生命生存所必須的物質(zhì),E是廚房重要的調(diào)味品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)物質(zhì)F____________,H_________(用化學(xué)式表示)。

(2)AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

(3)⑤屬于分解反應(yīng)的是________________。

(4)AJ反應(yīng)可生成兩種不同鹽類(lèi),兩者所含元素種類(lèi)相同,但其比例不同,則AJ反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年10月27日央視財(cái)經(jīng)報(bào)道:王者歸“錸”,中國(guó)發(fā)現(xiàn)超級(jí)金屬錸,制造出航空發(fā)動(dòng)機(jī)核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關(guān)信息,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A. 錸原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為75 B. 錸的相對(duì)原子質(zhì)量為186.2g

C. 錸的元素符號(hào)是Re D. 錸原子的核外電子數(shù)為75

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱(chēng)_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取一瓶氧氣,應(yīng)選擇的裝置組合是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。某同學(xué)將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,未觀察到明顯現(xiàn)象,其可能的原因有_____(合理即可)。

(4)裝置F中的氣球是“魔幻可變氣球”。實(shí)驗(yàn)前,裝置F中分液漏斗的活塞均處于關(guān)閉狀態(tài)。打開(kāi)_____邊(填“左”或“右”)分液漏斗的活塞并輕輕振蕩集氣瓶,可觀察到氣球變大。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)影響溶解度的因素和溶解度曲線回答問(wèn)題。

(1)從化學(xué)教材下冊(cè)37頁(yè)得知,硝酸鉀受溫度影響溶解度變化明顯,氯化鈉的溶解度受溫度影響小,而氫氧化鈣的溶解度反常,如圖1。

①KNO3中混有少量NaCl,要得到較純凈的KNO3,可采取的措施是_____。

②現(xiàn)有一瓶硝酸鉀的不飽和溶液,要使其飽和,可采用的方法是_____

(2)圖2,燒杯A中盛有飽和的氫氧化鈣溶液。現(xiàn)向燒杯B中加入生石灰時(shí),燒杯A中變渾濁,可能的原因是_____

a.反應(yīng)放熱,溫度升高,氫氧化鈣溶解度變小

b.反應(yīng)消耗水后,氫氧化鈣結(jié)晶析出

c.生石灰與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣不溶于水

d.燒杯B發(fā)生的反應(yīng)與燒杯A無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑。一包是檸檬水晶體,另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水,混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。為確定白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究:

(提出猜想)猜想1:碳酸鈉;猜想2:碳酸氫鈉;猜想3:碳酸鈉和碳酸氫鈉

(查閱資料)①碳酸鈉溶液,碳酸氫鈉溶液均呈堿性;

②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉,水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解。

(實(shí)驗(yàn)探究)小亮,小剛分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小亮

將白色粉末溶于水后pH試紙測(cè)定其酸堿度。

pH__________(填“>”或“<”或“=”)7。

溶液呈堿性,猜想1成立。

小剛

用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變渾濁。

猜想2成立,試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

(實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑)

(1)小紅認(rèn)為小亮的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確,理由是__________。(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

(2)小明認(rèn)為小剛的實(shí)驗(yàn)并不能得出猜想2成立,理由是__________。(用文字?jǐn)⑹觯?/span>

(實(shí)驗(yàn)探究2)

為了進(jìn)一步確定白色粉末的化學(xué)成分,小威稱(chēng)取10g白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng),充分反應(yīng)后生成二氧化碳質(zhì)量為mg。通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3成立,則m的取值范圍為__________(計(jì)算結(jié)果用分?jǐn)?shù)表示)。

(結(jié)論分析)

探究后他們查到該白色粉末的成分為碳酸氫鈉。那么你認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是如何產(chǎn)生的?寫(xiě)出產(chǎn)生碳酸鈉的化學(xué)方程式__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在電纜生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料.據(jù)報(bào)道,在通入空氣并加熱的條件下,銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅.

(1)請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+ ________ 

(2)若選用的稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%,則用100 mL98%的濃硫酸(密度為1.8g/cm3)可配制該稀硫酸  ________g,需加水________ g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法,如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成下表.

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

40mL

20mL

10mL

(2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同, (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是

(3)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的結(jié)果偏。ㄑ鯕獾捏w積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案