19.隨著經(jīng)濟的發(fā)展,能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料,其中天然氣是較清潔的燃料.寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是什么?增大煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒;
(3)化石能源的儲量是有限的而且是不可再生的.化石燃料的燃燒都會產(chǎn)生二氧化碳,它是引起“溫室效應(yīng)”的氣體.下列措施中有利于降低大氣中二氧化碳含量的是AC;
A、植樹造林,增大植被面積
B、用壓縮天然氣代替汽油作機動車燃料
C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
(4)在汽油中加入適量乙醇,叫做“乙醇汽油”,用“乙醇汽油”作為汽車燃料,是一種節(jié)能減排的措施.乙醇是一種可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8,乙醇在空氣中完全燃燒的化學方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

分析 (1)根據(jù)天然氣主要成分是甲烷,燃燒生成二氧化碳和水進行解答;
(2)根據(jù)燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是增大煤與氧氣的接觸面積進行解答;
(3)根據(jù)降低大氣中二氧化碳含量的措施進行解答;
(4)根據(jù)乙醇俗稱酒精,燃燒時能生成水和二氧化碳,是一種可再生能源解答.

解答 解:
(1)煤、石油、天然氣是生活中經(jīng)常使用的燃料,其中天然氣是較清潔的燃料.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,化學反應(yīng)式是:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)燃煤發(fā)電時將煤塊粉碎成煤粉,這樣做的目的是增大煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒;
故填:增大煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒;
(3)降低大氣中二氧化碳含量的措施有:植樹造林,增大植被面積可以吸收二氧化碳,將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用可以減少二氧化碳的排放,而用壓縮天然氣代替汽油作機動車燃料不會降低大氣中二氧化碳含量.
(4)醇俗稱酒精,屬于可再生能源;其化學式為C2H5OH;乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8;乙醇在空氣中完全燃燒能生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
答案:
(1)石油;CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(2)增大煤與氧氣的接觸面積,使煤充分燃燒;
(3)AC;
(4)可再生;12:3:8;C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.

點評 能源問題是當今社會的焦點問題,新型能源的開發(fā)和利用的相關(guān)問題也成為中考的重點之一.化石燃料面臨枯竭,開發(fā)利用酒精等新能源具有重要意義.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列對化學知識的歸納正確的是( 。
A.含碳元素的化合物一定是有機物
B.有發(fā)光、放熱的變化一定是燃燒
C.含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
D.氮肥與熟石灰混合研磨都能放出氨氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.鋨是密度最大的金屬.如圖是元素周期表中鋨元素的相關(guān)信息,有關(guān)說法不正確的是
( 。
A.鋨的原子序數(shù)是76B.鋨的元素符號是Os
C.鋨屬于非金屬元素D.鋨元素的相對原子質(zhì)量是190.2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某同學在敞口容器中做了兩個實驗:一是氧化汞(HgO)受熱分解生成汞和氧氣;二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁.他準確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化.請?zhí)羁眨?br />(1)鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量大(選填“大”、“小”或“不變”).
(2)你認為這兩個反應(yīng)是否遵循質(zhì)量守恒定律?是(選填“是”或“否”)
(3)請寫出氧化汞受熱分解的文字表達式:氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.某混合物中含有碳酸鈣和氯化鈣,取該混合物6g,向其中加入一定質(zhì)量的質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生2.2g氣體.(假設(shè)氣體全部逸出).
計算:反應(yīng)后所得溶液中的質(zhì)量分數(shù)(計算結(jié)果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)的自我表白中,屬于物理性質(zhì)的是(  )
A.
我是常見金屬中最活潑的
B.
我能供給呼吸和支持燃燒
C.
我是常見氣體中密度最小的
D.
劇毒的我,小心呼吸中毒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.水是一種重要的資源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水.請回答:
(1)圖1是實驗室電解水的示意圖.實驗中生成氧氣的試管是2(填“1”或“2”),該反應(yīng)的化學方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

(2)圖2表示自來水生產(chǎn)的一般過程.下列說法正確的是ACD(填字母序號);
A.加入絮凝劑使水中懸浮物凝聚           B.通過沙濾池除去水中可溶性雜質(zhì)
C.通過活性炭吸附有色物質(zhì)和有臭味物質(zhì)   D.通入氯氣殺菌消毒
(3)我國南海海島眾多,但淡水資源匱乏.為了解決這一問題,人們設(shè)計了太陽能海水淡化裝置,原理如圖3
所示.
①在相同時間內(nèi),海島上晴好天氣比陰雨天氣制得淡水更多,其微觀解釋是溫度越高分子運動速率越快.
②若某海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為2.5%,利用該裝置將1000kg的海水暴曬一段時間后,測定發(fā)現(xiàn),剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是原來海水的十倍,則可得到的淡水為900kg;已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36g,則剩余海水是不飽和溶液(填寫“飽和溶液”、“不飽和溶液”或“不確定”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

8.如圖所示A~G是初中化學中常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“-”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同的氣體,D是一種紅棕色粉末,E常用于改良酸性土壤,F(xiàn)是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.
(1)寫出物質(zhì)E的俗稱熟石灰;
(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有4種;
(3)A→G反應(yīng)的基本類型屬于:置換反應(yīng);
(4)A→B的化學方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;C-D反應(yīng)的化學方程式是:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

9.下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化,則甲、乙、丙可能是(  )
A.C   CO   CO2B.CO2  C6H12O6  H2O
C.CaO   Ca(OH)2  CaCO3D.Cu  CuO  Cu(OH)2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案