3．用一支30mL的試管給液體加熱，最多只能取（　�。�
A．1～2mLB．5mLC．10mLD．20mL

分析 根據(jù)給試管中的液體加熱的方法、注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，用一支30mL的試管給液體加熱，最多只能取30mL×$\frac{1}{3}$=10mL．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握給試管中的液體加熱的方法、注意事項(xiàng)（液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$等）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①如圖所示，連接儀器，檢查裝置的氣密性．發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性良好．
②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（白磷燃燒所需要的最低溫度是40℃），并在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示裝置把集氣瓶中的空氣密封起來，把長(zhǎng)導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．（注：集氣瓶?jī)?nèi)的長(zhǎng)導(dǎo)管已伸到了瓶底）
③用力把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放出大量的熱．（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物相同）
④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．
⑤待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個(gè)集氣瓶的體積是c．
⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．
根據(jù)以上信息，回答下列問題．
（1）集氣瓶中白磷燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降后上升．
（3）若實(shí)驗(yàn)非常成功，當(dāng)c為500ml，a=100ml，則b=180ml．
（4）組內(nèi)成員小張對(duì)“實(shí)驗(yàn)前集氣瓶里要裝進(jìn)適量a體積的水”非常不理解．咨詢了組長(zhǎng)小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快⑤步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是形成液封，防止實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶?jī)?nèi)的氣體從長(zhǎng)導(dǎo)管中向外逸散而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷，下列作法不會(huì)危害人體健康的是（　　）
A．在商場(chǎng)內(nèi)吸煙B．用碳酸氫鈉治療胃酸過多
C．食用經(jīng)甲醛溶液浸泡過的海產(chǎn)品D．霉變的大米洗凈后食用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．運(yùn)動(dòng)員手上噴涂的氯乙烷（C2H5Cl）具有止血之痛的作用，請(qǐng)計(jì)算：
（1）氯乙烷中碳、氫元素質(zhì)量比為24：5；
（2）氯乙烷的相對(duì)分子質(zhì)量為64.5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．小明對(duì)水的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了以下總結(jié)：
（1）水資源是用之不竭取之不盡的
（2）明礬可以使硬水軟化
（3）活性炭吸附凈水屬于物理變化
（4）凈化水程度最高的是蒸餾．
其中正確的是（　�。�
A．（2）（3）（4）B．（1）（4）C．（2）（4）D．（3）（4）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．有化學(xué)反應(yīng)A+2B═C+2D，若9.8克的A與8.0g的B完全反應(yīng)生成C 14.2g，則生成D3.6g．若A、B、C的相對(duì)分子質(zhì)量分別為98、40、142，則D的相對(duì)分子質(zhì)量為18．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（　�。�
A．氧化銅（CuO）B．鋅元素（ZN）C．氮?dú)猓∟）D．鋁元素（Ag）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水．
（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，生活中常用煮沸方法降低水的硬度．
（2）凈化地下水可用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭起吸附作用．
（3）二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水消毒劑，制備二氧化氯的化學(xué)方程式為：
  X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl  根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的化學(xué)式為Cl2．
（4）水作為生命活動(dòng)不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，電解水時(shí)，正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．
（5）“節(jié)約用水，從我做起”．請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法一水多用，例如用淘米的水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義正確的是（　�。�
A．O2：“2”表示一個(gè)氧分子中含有兩個(gè)氧原子
B．2C：“2”表示兩個(gè)碳元索
C．$\stackrel{+2}{Mg}$：“+2”表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷
D．O2-：“2-”表示氧元素的化合價(jià)為負(fù)二價(jià)

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