化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”�，F(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：

①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；

②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；

③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，

  集氣瓶 底部出現(xiàn)氣泡；

④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松

的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；

⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；

⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；

⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；

………………

請回答下列問題：

（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表式：                                    ；

（2）步驟④為何要在管口放置一小團(tuán)花                                      ；

（3）若裝置無破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是                                              ；

（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是                                       ；（填序號）

（5）步驟⑦中的操作，可能引起                                            。

高錳酸鉀              錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣  (2)防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入

  (3)可能裝置漏氣     (4) ③⑤      (5)水倒吸至灼熱的試管,使試管破裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、某校九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的方法是由考生抽簽確定考題，小華同學(xué)抽到的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO2”．小華完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如圖所示：

（1） 儀器a、b的名稱分別是
試管
、
集氣瓶
．
（2）小華上述操作過程中有明顯錯(cuò)誤的是
B
（填字母序號）．
（3）操作A中，小華松開手片刻后，看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段
水柱
，證明裝置不漏氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
；檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是
將燃著的火柴放在瓶口，如火柴熄滅，則說明二氧化碳已經(jīng)收集滿
．
（5）若將雞蛋殼換為鋅粒，利用上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?連云港）今年我市九年級化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的方法是由考生抽簽確定考題，小華同學(xué)抽到的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO2”．小華完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過程如下圖所示：

（1）小華上述操作過程中有明顯錯(cuò)誤的是
B
B
（填字母序號）．
（2）操作A中，小華松開手片刻后，看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段
水柱
水柱
，證明裝置不漏氣．
（3）若要驗(yàn)證雞蛋殼的主要成分CaCO3中的Ca2+，只要在反應(yīng)后溶液中逐滴加入
Na2CO3（碳酸鈉）或K2CO3（碳酸鉀）等
Na2CO3（碳酸鈉）或K2CO3（碳酸鉀）等
溶液，觀察到
白色沉淀
白色沉淀
現(xiàn)象即可（雞蛋殼中的雜質(zhì)不干擾反應(yīng)現(xiàn)象）．若所加試劑正確，但實(shí)驗(yàn)剛開始階段卻觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象，則原因是
鹽酸過量
鹽酸過量
．
（4）若將雞蛋殼換為鋅粒，利用上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

2010年常州市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”。
現(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：
①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出。 請回答下列問題：
(1)寫出用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為：_______________ ；
(2)欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕： __________ ；
(3)步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是_________________ _；若裝置無破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯的氣泡，可能的原因是 ________________________；
(4)上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是____________ （填序號）；
(5)步驟⑦中的操作，可能引起_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年常州市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”�，F(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程如下：

①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；

②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；

③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡

④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉

花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；

⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；

⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；

⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；

………………

請回答下列問題：

（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)式表達(dá)式：                         ；

     （2）欲調(diào)整試管高度，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕：          ；

（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：                             ；若裝置無破損，加熱一段時(shí)間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是                         ；

（4）上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計(jì)）的是        ；（填序號）

（5）步驟⑦中的操作，可能引起                                      。

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