如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請回答:

(1)儀器a、b的名稱分別是
錐形瓶
錐形瓶
、
酒精燈
酒精燈
;
(2)連接裝置A、D可用來制取氧氣,裝置A應(yīng)與D的
c
c
(填“c”或“d”)端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性,CO通過裝置B時(shí)可以看到
黑色粉末變紅色
黑色粉末變紅色
;裝置C中出現(xiàn)白色渾濁,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)氧氣的密度比 空氣大,故應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)氣,實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣不需加熱,據(jù)其反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)氧化銅是黑色的,銅是紅色的,一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)儀器ab分別是錐形瓶和酒精燈;
(2)氧氣的密度比 空氣大,故應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)氣,實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣不需加熱,可用A裝置制取,方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(3)氧化銅是黑色的,銅是紅色的,一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,所以CO通過裝置B時(shí)可以看到黑色粉末變紅,發(fā)生反應(yīng)的方程式是CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;
故答案為:(1)錐形瓶;酒精燈;(2)c;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;(3)黑色粉末變紅色;CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法,一氧化碳的還原性,裝置選取的方法等知識(shí),并能結(jié)合具體情景分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?濟(jì)寧)(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)的常用裝置,根據(jù)裝置回答:

①可用裝置A制取的氣體有
H2、O2、CO2
H2、O2、CO2

②裝置C可用于收集中①
O2、CO2
O2、CO2
氣體,裝置D可用于收集中①
H2、O2
H2、O2

氣體,裝置B可用于收集中①
H2、O2、CO2
H2、O2、CO2
氣體.
③若用裝置B除去二氧化碳中少量的水蒸氣,可在裝置中裝入
濃硫酸
濃硫酸
,氣體應(yīng)從
a
a
端進(jìn)入.
(2)(5分)控制變量是科學(xué)探究的重要方法之一.小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):把質(zhì)量相等的不同物質(zhì)放入同樣一杯水中,有的溶解快,有的溶解多,有的溶解又快又多.是哪些因素影響著物質(zhì)溶解的快慢與多少呢?
請你參考下表硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化關(guān)系,以硝酸鉀為例,選擇一種可能影響硝酸鉀溶解快慢的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
溫度(℃) 20 30 40 50 60 70 80
溶解度(g) 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168
①影響因素:
溫度
溫度

②實(shí)施方案:
取兩只小燒杯,分別加入2克硝酸鉀;在其中一只燒杯中倒入10mL冷水,另一只燒杯中倒入10mL熱水
取兩只小燒杯,分別加入2克硝酸鉀;在其中一只燒杯中倒入10mL冷水,另一只燒杯中倒入10mL熱水

③通過實(shí)驗(yàn)得出
硝酸鉀在熱水溶解快,在冷水中溶解慢
硝酸鉀在熱水溶解快,在冷水中溶解慢
.實(shí)驗(yàn)中,控制不變的因素是
硝酸鉀和水的質(zhì)量
硝酸鉀和水的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?雞西一模)如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)、探究物質(zhì)性質(zhì)的常用裝置,請回答:

(1)儀器a、b的名稱分別是
錐形瓶、酒精燈
錐形瓶、酒精燈
;
(2)連接裝置A、E可以用來制取氧氣,裝置A應(yīng)與E的
c
c
端連接,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,如果用E裝置干燥某些氣體,則該裝置通常盛放的液體干燥劑是
濃硫酸
濃硫酸
(填名稱);
(3)除去CO中少量的CO2,最好將氣體通過裝置
D
D
,理由是
NaOH易溶于水(或相同條件下NaOH吸收的多)
NaOH易溶于水(或相同條件下NaOH吸收的多)
;
(4)連接裝置B、C可用來驗(yàn)證CO的還原性,CO通過裝置B時(shí)可以看到
黑色粉末逐漸變成紅色
黑色粉末逐漸變成紅色
,那么,裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源:濟(jì)寧 題型:問答題

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)的常用裝置,根據(jù)裝置回答:

精英家教網(wǎng)

①可用裝置A制取的氣體有______
②裝置C可用于收集中①______氣體,裝置D可用于收集中①______
氣體,裝置B可用于收集中①______氣體.
③若用裝置B除去二氧化碳中少量的水蒸氣,可在裝置中裝入______,氣體應(yīng)從______端進(jìn)入.
(2)(5分)控制變量是科學(xué)探究的重要方法之一.小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):把質(zhì)量相等的不同物質(zhì)放入同樣一杯水中,有的溶解快,有的溶解多,有的溶解又快又多.是哪些因素影響著物質(zhì)溶解的快慢與多少呢?
請你參考下表硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化關(guān)系,以硝酸鉀為例,選擇一種可能影響硝酸鉀溶解快慢的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
溫度(℃) 20 30 40 50 60 70 80
溶解度(g) 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 168
①影響因素:______
②實(shí)施方案:
______.
③通過實(shí)驗(yàn)得出______.實(shí)驗(yàn)中,控制不變的因素是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年山東省濟(jì)寧市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)的常用裝置,根據(jù)裝置回答:

①可用裝置A制取的氣體有______
②裝置C可用于收集中①______氣體,裝置D可用于收集中①______
氣體,裝置B可用于收集中①______氣體.
③若用裝置B除去二氧化碳中少量的水蒸氣,可在裝置中裝入______,氣體應(yīng)從______端進(jìn)入.
(2)(5分)控制變量是科學(xué)探究的重要方法之一.小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):把質(zhì)量相等的不同物質(zhì)放入同樣一杯水中,有的溶解快,有的溶解多,有的溶解又快又多.是哪些因素影響著物質(zhì)溶解的快慢與多少呢?
請你參考下表硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化關(guān)系,以硝酸鉀為例,選擇一種可能影響硝酸鉀溶解快慢的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究:
溫度(℃)20304050607080
溶解度(g)31.645.863.985.5110138168
①影響因素:______
②實(shí)施方案:
______.
③通過實(shí)驗(yàn)得出______.實(shí)驗(yàn)中,控制不變的因素是______.

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