【題目】如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )
A.a、b兩種物質(zhì)都屬于微溶性物質(zhì)
B.分別降溫t2℃時a、b的飽和溶液到t1℃時,析出的a比b多
C.t2℃時,恒溫蒸發(fā)a、b飽和溶液中等質(zhì)量的水,析出a比b多
D.當a中含有少量b時,可以用降溫結(jié)晶法提純b
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【題目】某同學用量筒量取液體,量筒平穩(wěn)且面向刻度線,初次平視液面,讀數(shù)為19mL,傾倒出部分液體后,俯視液面,讀數(shù)為11mL,則實際傾倒出液體的體積是
A.8mL B.小于8mL C.大于8mL D.無法判斷
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【題目】下圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽,請回答下列問題。
(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是_______________。
(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因為碳酸鈣、碳酸鈉中均含有___________(寫離子符號)。
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為;硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng),其理由是__________________。
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【題目】PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一,下列做法不會增加空氣中的PM2.5的是
A. 焚燒秸桿 B. 燃放鞭炮 C. 工廠排放煙塵 D. 植樹造林
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【題目】根據(jù)右圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)P點表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b c(填“>”、“<”或“=”)。
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為 。
(3)t2℃時,50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為 。
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【題目】如圖是農(nóng)業(yè)改良酸性土壤的場景.
試回答
(1)農(nóng)業(yè)機械噴灑出的白色粉末,化學式為_______,
(2)若土壤顯酸性,是施加化肥造成的,施加的化肥可能是___________(答一種)
(3)我省的土壤接近中性,因種植的大豆中含有豐富的兩種營養(yǎng)素_______________而聞名全國。
(4)種植大豆,不用施加________肥(填化肥種類,以下相同),只要施加_______肥增加農(nóng)作物的抗旱和抗寒能力即可。
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【題目】在古代江西上饒,人們發(fā)現(xiàn)一苦泉,其溶質(zhì)為X,用赤鐵礦A冶煉出的金屬B放入其中,發(fā)現(xiàn)金屬B變紅,且上述物質(zhì)與HCl、H2SO4有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“—”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”某物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì))。試回答:
(1)用化學式表示:苦泉中溶質(zhì)X是________;C為________;
(2)B和C反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________;
(3)寫出工業(yè)上用A和氣體反應(yīng)冶煉出B的化學方程式為_________________。
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【題目】歸納總結(jié)是學習化學的一種方法.請結(jié)合小明同學對堿的四點化學性質(zhì)的歸納圖完成下列問題。(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì))
(1)堿溶液能使無色酚酞溶液變 .
(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學方程式為 ,所以氫氧化鈉必須 保存;
(3)請幫小明補充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是 (填“酸”或“堿”或“鹽”)
(4)堿溶液有相似的化學性質(zhì),是因為堿溶液中都含有 (填化學符號)
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 點燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧
B. 細鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
C. 鎂條在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂固體
D. 點燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰,生成二氧化碳
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