11.如圖所示為實驗室制取氧氣并進行有關氧氣性質的實驗.請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)裝置B中的反應現(xiàn)象為木炭劇烈燃燒,放出大量的熱,發(fā)出白光;
(3)裝置C的作用是防止D中的溶液倒流入B中;
(4)為了安全,實驗裝置末端應進行尾氣處理,理由是木炭不完全燃燒會產(chǎn)生CO,一氧化碳有毒,會造成大氣污染.

分析 (1)根據(jù)過氧化氫分解的反應原理解答;
(2)根據(jù)木炭燃燒現(xiàn)象解答;
(3)根據(jù)裝置特點及反應原理分析;
(4)木炭不完全燃燒會產(chǎn)生CO,一氧化碳有毒.

解答 解:(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣;故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光;故答案為:白光;
(3)若無C裝置,B中生成的二氧化碳與石灰水反應,致使B中氣壓變小,大氣壓會將D中的液體壓入B,遇到熱的試管會使試管炸裂,而加了C裝置就避免了水倒流入試管;故答案為:防止D中的溶液倒流入B中;
(4)木炭不完全燃燒會產(chǎn)生CO,而一氧化碳有毒,是造成大氣污染的氣體;故答案為:木炭不完全燃燒會產(chǎn)生CO,一氧化碳有毒,會造成大氣污染.

點評 本題考查知識全面,能較好地考查學生分析、解決問題的能力,要根據(jù)相關知識,細心分析.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質的性質中,屬于化學性質的是( 。
A.熔點、沸點B.顏色、狀態(tài)C.可燃性、穩(wěn)定性D.密度、硬度

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于物質的性質和用途說法不正確的是(  )
A.氮氣充入食品中防腐,是利用氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定
B.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
C.制作霓虹燈時充入稀有氣體,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
D.在冶鐵工業(yè)中要用到一氧化碳,是利用了一氧化碳的還原性

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.物質之間發(fā)生化學反應時,常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學反應卻觀察不到明顯的現(xiàn)象.某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,從不同角度設計了如下實驗方案,并進行實驗.
 方案一:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應.
  該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了.該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:
 ①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失;
 ②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應,使紅色消失.
(1)為驗證猜想①,該組同學做了如下實驗:將配置的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液.實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是除去氫氧化鈉溶液中溶解的氧氣和防止氧氣溶于氫氧化鈉溶液.實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關.
(2)為驗證猜想②,該組同學做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,由此可得出以下兩點結論:
結論1:說明Na2CO3溶液呈堿性;
結論2:說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關.
(3)該小組同學通過查閱資料得知:當氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象.請設計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:
①實驗方法取適量氫氧化鈉稀溶液于試管中,滴加適量的酚酞試液,隨后向氫氧化鈉溶液中加入氫氧化鈉固體,并且用玻璃棒不斷攪拌
②觀察到的現(xiàn)象酚酞試液變紅色,隨后紅色變成無色
方案二:化學反應中通常伴隨有能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷反應的發(fā)生.如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學反應.
該組同學將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t℃(如表)
編號鹽酸NaOH溶液△t℃
13.65%2.00%3.5
23.65%4.00%x
37.30%8.00%14
(1)表中x=7.
(2)某同學在沒使用溫度計的情況下,通過如圖所示的裝置完成了實驗.則該同學根據(jù)U型管中出現(xiàn)液面差判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.小軍用如圖形式對所學知識進行歸納,其中包含乙、丙、丁…下列關系中,正確的一組是( 。
選項乙、丙、丁…
A地殼中較多的金屬鎂、鋅、銅…
B常見的氧化物水、氧化銅、氯化鉀…
C常見的易燃物汽油、酒精、鹽酸…
D自然界的混合物空氣、石灰石、天然氣…
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質的名稱、俗稱、化學式表示同一種物質的是( 。
A.氫氧化鈉  純堿  Na2CO3B.氯化氫  鹽酸   HCl
C.硫酸銅晶體 膽礬  CuSO4•5H2OD.碳酸鈣  生石灰  Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖,下列說法正確的是(  )
A.甲、乙兩物質的溶解度都隨溫度升高而增大
B.圖中P點表示,甲、乙兩種物質的溶解度相等
C.t2℃時,將30 g 乙物質加入50 g水中,所得溶液的質量為80g
D.在其他條件不變的情況下,若把t1℃時甲、乙的飽和溶液分別升溫至t2℃,此時甲溶液中溶質的質量分數(shù)大于乙溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.化學與生活息息相關,下列說法中,不合理的是( 。
A.室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒B.稀有氣體可用作電光源
C.醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒D.干冰可用作環(huán)保制冷劑

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示:試管中盛有某種液體,將氣球中的某種固體小心地倒入試管中.下列各組物質中,不能使氣球逐漸變大的是( 。
A.鐵粉和稀硫酸B.氯化鈉和水C.鎂和稀硫酸D.石灰石和稀鹽酸

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