完成對蠟燭及其燃燒的探究

結(jié)論:①蠟燭發(fā)出黃白色的火焰,放熱、發(fā)光,蠟燭逐漸變短,受熱時熔化,冷卻后又凝固.
②木條處于外焰的部分最先變黑,外焰溫度最
 

③燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說明蠟燭生成了
 
,蠟燭燃燒后還生成
 
,該氣體能使
 

④白瓷板上有黑色粉末出現(xiàn),更說明蠟燭中含有
 
元素.
考點:蠟燭燃燒實驗
專題:科學(xué)探究
分析:記住酒精燈火焰的結(jié)構(gòu)與各部分的溫度;通過蠟燭燃燒后的生成物了解蠟燭的組成元素.
解答:解:
②外焰溫度最高,所以木條處于外焰的部分最先變黑.
③燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說明蠟燭生成了水;蠟燭燃燒后還生成二氧化碳,該氣體能使澄清石灰水變渾濁;
④黑色粉末是碳的小顆粒,說明蠟燭中含碳元素.
答案:
②高
③水   二氧化碳    澄清石灰水變渾濁
④碳
點評:本題通過探究試驗的形式,考查蠟燭的物理性質(zhì)和燃燒時的生成物、化學(xué)式和組成元素,考查學(xué)生對課本知識的了解和對試驗現(xiàn)象的觀察能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、該元素屬于非金屬元素
B、該元素的相對原子質(zhì)量為12
C、該元素的離子最外層電子數(shù)為2
D、該原子易形成陽離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖A與B是實驗室常用來制取氣體的裝置,根據(jù)所學(xué)知識回答以下問題:

(1)裝置B表示正在用高錳酸鉀制取氧氣,其中還缺少的儀器是
 
(填名稱),圖中棉花的作用是
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,實驗完畢,為防止水倒吸,應(yīng)
 

(2)若想制取CO2,應(yīng)選擇圖中的
 
(填“A”或“B”)裝置;若想用裝置A來制取干燥的氧氣,使用的藥品是二氧化錳和
 
(填化學(xué)式),并在瓶
 
(填“①”或“②”)中加濃硫酸(濃硫酸是一種能吸收水蒸氣的液體).
(3)A裝置中氣體發(fā)生裝置氣密性的檢查有多種方法:
方法一:先
 
,再向分液漏斗中注入水,若
 
,則該裝置不漏氣
方法二:先關(guān)閉分液漏斗活塞,
 
,用熱毛巾捂住錐形瓶,若
 
,則該裝置漏氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

三聚氰胺的化學(xué)式是C3H6N6,結(jié)構(gòu)如圖.它易升華,能溶于熱水,不溶于醚、苯和四氯化碳,一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下會分解放出氰化物.據(jù)此回答:
(1)三聚氰胺由
 
種元素組成,它的一個分子中共有
 
個原子,其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
;
(2)上述描述中屬于三聚氰胺物理性質(zhì)的是(寫一點即可,下同)
 
,化學(xué)性質(zhì)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計了如下一組探究實驗,取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別進(jìn)行下列實驗.

(1)觀察紙花的顏色變化:
(A)紙花變紅; (B)
 
; (C)紙花不變紅;     (D)
 

(2)設(shè)計實驗B和C的目的是:B實驗
 
;C實驗
 
;
(3)該同學(xué)進(jìn)行四組對比實驗的最終目的是
 
;
(4)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

研究性學(xué)習(xí)小組選擇從空氣中制取氮氣作為研究課題,以下是他們設(shè)計的實驗方案:

(1)除去CO2和H2O:如圖(A)裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)除去氧氣他們分別收集一瓶氣體用如圖(C)裝置進(jìn)行除去氧氣的燃燒試驗,其中甲用紅磷,乙用木炭.你認(rèn)為
 
的方法不科學(xué),原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).請你用化學(xué)知識回答以下生活中的問題;
(1)請將下列短文中帶點的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上:
太陽鏡具有保護(hù)眼睛的功能.它的鏡腳一般是由塑料(其中含有
?
?
?
 
制成的,玻璃鏡片的主要成分是
?
?
?
?
 
,且變色玻璃中含有
?
?
?
 

(2)黃瓜富含維生素C,維生素C在pH<7和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定,為減少維生素C的損失,食用黃瓜時比較恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?div id="53drv3b" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實驗必須嚴(yán)格按規(guī)定操作,否則可能導(dǎo)致實驗失敗或人身傷害.請?zhí)顚懴铝绣e誤的操作,或錯誤操作可能造成的不良后果.
錯誤的可能造成的不良后果
(1)給試管里的液體加熱時,試管伸進(jìn)燈芯
 
(2)
 
用合格的量簡量取5mL液體,實際5.4mL.
(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
 
(4)砝碼與物品顛倒了位置用合格的托盤天平稱取6.8克固體,實際只有
 
克.(1克以下用游碼)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生鐵和鋼都是
 
合金,其含碳量不同.其中含碳量高的是
 
,機(jī)械性能硬而脆的是
 
,硬而韌有彈性的是
 

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同步練習(xí)冊答案