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14．下列化學用語正確的是（　　）
A．水銀--AgB．鋅離子--Zn2+C．二氧化氮--N2OD．錳酸鉀--KMnO4

分析 本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義，并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．

解答 解：A、水銀是汞的俗稱，其化學式為Hg，錯誤；
B、鋅離子帶有2個單位的正電荷，書寫正確；
C、二氧化氮的化學式為NO2，正確：
D、錳酸鉀的化學式為K2MnO4，錯誤；
故選B．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎，題目難度較易

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．2014年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你，團結起來應對氣候變化”．請回答下列有關問題：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然氣．化石燃料燃燒使化學能轉化為內能，是當今人類生產、生活中重要的能源．但是，煤的燃燒會生成二氧化硫和二氧化氮，形成酸雨．
（2）化石燃料的燃燒會產生溫室氣體導致溫室效應．天然氣的主要成分CH4，也是一種導致溫室效應的氣體，其燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．已知相同分子數的CH4和CO2，CH4導致的溫室效應更明顯，則相同質量的上述兩種氣體，產生溫室效應更明顯的是CH4．
（3）下列做法不符合“低碳經濟”這一理念的是（填序號）②．
①改造或淘汰高能耗、高污染產業(yè)；
②大力發(fā)展火力發(fā)電；
③開發(fā)新能源，替代傳統(tǒng)能源；
④優(yōu)化建筑設計，增強室內自然采光，減少照明用電．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關于實驗現象的描述正確的是（　�。�
A．硝酸銨固體溶于水，溶液溫度升高
B．硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體
C．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口出現白霧
D．將尿素[CO（NH2）2]與熟石灰混合研磨，聞到氨味

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．甲同學在室溫20℃時探究硝酸鉀溶于水的情況，進行了如下實驗：
已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如下表：
溫度/℃102060100
溶解度/g20.931.6110246
整個過程溶劑量不變，請回答問題：
（1）分析表中數據，歸納出硝酸鉀的溶解度隨溫度變化的規(guī)律：隨著溫度的升高而增大．
（2）D溶液中溶劑與溶質的質量比為5：2．
（3）上述實驗過程中，屬于飽和溶液的是CE（填字母，下同）．
（4）在B、C、D、E溶液中，溶質質量分數最小的是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．氣體制取是科學學習的重要實驗活動，請根據給出的裝置回答下列問題：

（1）實驗室制取并收集二氧化碳通常利用BD裝置的組合．
（2）檢驗二氧化碳的方法是，將它通入澄清的石灰水，觀察是否變渾濁．
（3）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其它成分不溶于水也不與鹽酸反應），為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實驗：在12.5克的雞蛋殼中滴加40克鹽酸，恰好完全反應，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，得到固體與液體混合物48.1克，求：
①生成二氧化碳氣體的質量是4.4克．
②雞蛋殼中所含碳酸鈣的質量分數．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列對實驗現象的描述或實驗操作正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，產生大量白霧
B．點燃或加熱可燃性氣體前，檢驗其純度
C．10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積為20.0mL
D．用高錳酸鉀制取O2后，應先熄滅酒精燈再從水中取出導氣管

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體最簡便的方法是（　�。�
A．聞氣體的氣味B．觀察氣體的顏色
C．分別插入燃著的木條D．分別將氣體通入澄清的石灰水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．在一定條件下，一個密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如表所示，下列說法中不正確的是（　�。�
物質甲乙丙丁
反應前的質量/g30201015
反應后的質量/gXY010
A．參加反應的丙與丁的質量比為2：1B．X+Y=65
C．當Y≤20時，該反應一定是化合反應D．X的取值范圍：0≤X≤30

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是實驗室制備氣體常用的裝置，請按要求回答相關問題
（1）儀器②的名稱是錐形瓶；
（2）實驗室常用B裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．用該發(fā)生裝置也可以制取氧氣，為了得到平穩(wěn)的氧氣流，要將儀器①換成分液漏斗（填儀器名稱），收集較純凈的氧氣應選擇的裝置為C（填字母編號）．
（3）加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為A（填字母編號），二氧化錳是該反應的催化劑，則二氧化錳的質量和化學性質在反應前后沒有發(fā)生變化．實驗結束后，欲從氯化鉀和二氧化錳的混合物中回收二氧化錳，需要進行溶解、過濾、洗滌、干燥等操作．

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