16．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，不正確的是（　�。�
A．用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量
B．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
C．檢查裝置氣密性時(shí)，先用雙手捂住容器外壁一會(huì)，后把導(dǎo)管伸到裝水的燒杯中
D．加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

分析 A、根據(jù)天平的使用方法分析判斷．
B、根據(jù)氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)裝置氣密性檢查方法分析判斷；
D、首先要進(jìn)行預(yù)熱．

解答 解：A、天平的使用方法：先調(diào)節(jié)平衡，再稱量，故選項(xiàng)說法正確；
B、用氯酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防止水槽中的水倒吸入試管，使試管因驟然冷卻而炸裂，故選項(xiàng)說法正確；
C、檢查裝置氣密性時(shí)，先把導(dǎo)管伸到裝水的燒杯，后用雙手捂住容器外壁一會(huì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
D、加熱時(shí)先使試管均勻受熱，然后在液體的中下部加熱，后用酒精燈的外焰固定加熱，故選項(xiàng)說法正確；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．空氣是人類寶貴的自然資源，下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/td>
B．空氣中各種成分的含量是相對(duì)穩(wěn)定的
C．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用
D．空氣中的PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某同學(xué)對(duì)一個(gè)儲(chǔ)氣桶內(nèi)存放的氣體探究如下：收集滿兩瓶氣體，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
將帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，木條在甲中燃燒比在乙中燃燒更旺，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：該氣體可能是氧氣；由上述實(shí)驗(yàn)說明該氣體具有的性質(zhì)是什么？（寫兩條）氧氣的密度略大于空氣的密度、氧氣能支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列化學(xué)用語與所表達(dá)的意義相符合的是（　�。�
A．H2O--1個(gè)水分子B．$\stackrel{+1}{Na}$--1個(gè)鈉離子
C．3Fe3+--3個(gè)鐵原子D．2N--2個(gè)氮元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合理的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒（影響因素是反應(yīng)物濃度）
B．碳常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)（影響因素是反應(yīng)溫度）
C．雙氧水在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解（影響因素是催化劑）
D．銅片在空氣中很難燃燒，銅粉在空氣中較易燃燒（影響因素是反應(yīng)物的種類）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列各選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)操作不能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)操作
 A驗(yàn)證氧氣能支持燃燒把帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中
 B驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，振蕩，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 C探究水的組成 電解水并驗(yàn)證生成的氣體
 D探究人體呼入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同常溫下，同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的飽和澄清石灰水，振蕩
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．分離液態(tài)空氣得到氧氣B．食物腐爛
C．礦石粉碎D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）該裝置存在一處不完善的地方是尾氣沒處理．解決的方法是在尾部放一個(gè)燃著的酒精燈點(diǎn)燃．
（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先要進(jìn)行的操作是②．
（選填序號(hào)：①加熱   ②通CO）
（3）實(shí)驗(yàn)過程中A和B處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是固體由紅色變黑色，澄清石灰水變渾濁，B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列與氧氣有關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A．氧氣能支持燃燒，可用作燃料
B．魚能在水中生存，是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒?/td>
C．氧氣用于煉鋼是利用了它的物理性質(zhì)
D．氧氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案