【題目】下列說法中正確的是

A.在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放熱

B.空氣中含量最多的氣體是氧氣

C.將石油煉制后可以得到多種產(chǎn)品

D.合金的各種性能都比純金屬好

【答案】C

【解析】

A、在化學(xué)反應(yīng)中，不是只有燃燒才放熱，如鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱，不符合題意；

B、空氣中含量最多的氣體是氮氣，不是氧氣，不符合題意；

C、將石油加熱煉制，利用石油中各成分的沸點不同，將它們分離，可得到不同的產(chǎn)品，如汽油、航空煤油、柴油等，符合題意；

D、合金具有優(yōu)良性能，但并不是各種性能都比純金屬好，如合金的硬度大，熔點低，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　　）

A.室內(nèi)著火時可以打開門窗，以減小火勢

B.清除可燃物能達到滅火的目的

C.利用氫能和太陽能可以減少碳的排放，符合低碳生活理念

D.火災(zāi)逃生時可以用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前行，找到安全出口

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于合金的是（ ）

A.氧化鐵B.生鐵C.不銹鋼D.青銅鋪設(shè)人行便道

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過這一階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們熟悉了許多物質(zhì)．請從①石墨；②活性炭；③酒精；④氫氣；⑤鈦合金；⑥武德合金中，選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空．

（1）制造人造骨_______；

（2）最清潔的燃料是_____；

（3）可用于冰箱除異味的是_____；

（4）可作干電池電極的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：①干冰 ②石墨 ③水銀 ④硝酸銨固體

（1）可做干電池電極的是_______；

（2）溶于水后溶液溫度降低的是_______；

（3）用于人工降雨的是_______；

（4）溫度計中含有的物質(zhì)是_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從①青銅、②武德合金、③活性炭、④甲烷、⑤一氧化碳中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的序號填空。

（1）可用于消除水中異味的是_______。

（2）可用作家庭電路保險絲是_______。

（3）與煤礦發(fā)生爆炸有關(guān)的主要物質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．
（1）實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有（填字母）．
A.反應(yīng)物的狀態(tài)
B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件
D.氣體的溶解性
（2）某實驗室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱是 ． 實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是（填序號）．
（3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

為了完成該實驗，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是（填字母），該裝置的最大優(yōu)點是
（4）氨氣的實驗室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制取，同時還生成氯化鈣和水．則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填字母），其反應(yīng)方程式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小松在實驗室不小心將碘酒灑到衣服上，回家后媽媽立即用水和洗潔精清洗， 卻怎么也洗不掉．小松提出可用_______浸泡清洗，這種方法與：①洗滌劑除油污、②汽油除油污中的_______（填序號）原理是相同的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國。下列做法正確的是

A.化工廠產(chǎn)生的有害氣體不經(jīng)處理就排放到大氣中

B.為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥

C.為節(jié)約水資，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

D.工業(yè)用水經(jīng)處理后重復(fù)利用

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同步練習(xí)冊答案