分析 (1)考慮物質(zhì)的組成;
(2)了解原子和離子的區(qū)別;
(3)根據(jù):分子不同,化學(xué)性質(zhì)不同;
(4)利用氧氣的助燃性;
(5)利用稀有氣體的不活潑性.
解答 解:
(1)、鐵是由鐵原子構(gòu)成的,故保持鐵的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是鐵原子;
(2)、最外層電子數(shù)不同決定化學(xué)性質(zhì),故鈉原子與鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是最外層電子數(shù)不同;
(3)、因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子不同,則化學(xué)性質(zhì)不同,故過(guò)氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同;
(4)、許多物質(zhì)能在氧氣中燃燒,是因?yàn)檠鯕饩哂兄嫉男再|(zhì);
(5)、氦氣可以做燈泡保護(hù)氣,是因?yàn)楹獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑性.
故答案為:(1)鐵原子;
(2)最外層電子數(shù)不同;
(3)分子的構(gòu)成不同;
(4)助燃;
(5)不活潑.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水 | |
B. | 每2份質(zhì)量的氫氣與1份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下可生成2份質(zhì)量的水 | |
C. | 每1份質(zhì)量的氫氣和8份質(zhì)量的氧氣充分反應(yīng)后可生成9份質(zhì)量的水 | |
D. | 每4份質(zhì)量的氫氣與32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2和N2的混合氣體 | B. | H2和O2的混合氣體 | ||
C. | 3g N2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
四種物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 10 | 10 | 5 | 5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 16 | 待測(cè) | 4 | 0 |
A. | 甲可能是反應(yīng)物 | B. | 乙可能是催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)可能是化合反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)中,丙與丁 的質(zhì)量比為:1:1 |
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