20．空氣中體積分?jǐn)?shù)最大且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的是（　�。�
A．稀有氣體B．氧氣C．氮?dú)?/td>D．二氧化碳

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)（即氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%），即可直接得出答案．

解答 解：根據(jù)空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)可知，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓业獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定因此，C選項(xiàng)是正確的．
故選C

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，是一道非常簡(jiǎn)單地選擇題；但是，在近幾年的中考題卻頻頻現(xiàn)身亮相．解答時(shí)，只要根據(jù)所學(xué)的空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)，便很容易地推斷出正確的答案了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．為了測(cè)定某生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，洋洋同學(xué)取10g樣品放入燒杯中，再取80g稀鹽酸分四次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸質(zhì)量（g）20202020
剩余固體的質(zhì)量（g）7.2n1.61.6
①以上數(shù)據(jù)可知，上表中n的值為4.4
②生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
③所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列有關(guān)氧氣的實(shí)際用途中利用了氧氣的哪些性質(zhì)？
（1）氧氣用于煉鋼助燃性．
（2）醫(yī)院用氧氣搶救病人供給呼吸．
（3）登山及潛水員攜帶氧氣瓶供給呼吸．
（4）用氧氣切割及焊接金屬助燃性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．固態(tài)物質(zhì)的溶解度會(huì)受溫度的影響；
①大部分固態(tài)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大如KNO3；
②少數(shù)物質(zhì)的溶解度受溫度的影響不大如NaCl；
③極少數(shù)物質(zhì)的溶解隨溫度升高而減小如Ca（OH）2；．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖1為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，利用該元素組成的單質(zhì)可測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示．
（1）該元素原子的核電荷數(shù)為15，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易得到電子；
（2）圖2所示裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．用紅磷做“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．請(qǐng)結(jié)合圖1回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)a的儀器名稱為長(zhǎng)頸漏斗；
（2）在裝置A中加入稀鹽酸和大理石，則裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，裝置C中觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊變紅色；
（3）裝置D中觀察到下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大，不助燃，不可燃；
（4）某化學(xué)興趣小組根據(jù)圖2甲裝置探究“可燃物燃燒的條件”，探究過(guò)程中，大家對(duì)白磷燃燒后生成的大量白煙是否危害人體健康提出了疑問(wèn)．
【査閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該裝置必須改進(jìn)，改進(jìn)后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是減少污染；
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
現(xiàn)象解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒(méi)有燃燒
溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
【反思與評(píng)價(jià)】有同學(xué)指出圖乙裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖丙裝置，其中氣球的作用是緩沖作用，防止膠塞沖出；
【拓展與遷移】待a試管冷卻后，將試管倒置于水面下，并取下橡皮塞，發(fā)現(xiàn)有水進(jìn)入試管，進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積接近試管容積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列含氯物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)最低的是（　�。�
A．Ca（ClO）2B．Cl2C．NH4ClD．KClO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

14．某地產(chǎn)石灰石，所含的雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)．為測(cè)定該石灰石中碳酸鈣的含量，現(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：稱取25g石灰石放在燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸，反應(yīng)恰好完全，這時(shí)稱得燒杯和其中物質(zhì)的質(zhì)量共為116.2g．求：
（1）反應(yīng)中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量．
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．金剛石硬度大B．二氧化碳的密度比空氣大
C．石墨能導(dǎo)電D．一氧化碳具有還原性

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