25、做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的藥品應(yīng)分類有序地?cái)[放.在一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)中,實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放了下列藥品,其中一試劑瓶的標(biāo)簽破損(見(jiàn)下圖).

(1)欲比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選用上述藥品中的
⑥⑧
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填序號(hào));
(2)上述有些藥品若敞口放置很容易變質(zhì).試舉一例,說(shuō)明變質(zhì)的原因
Ca(OH)2溶液易吸收CO2而變質(zhì)
;
(3)同學(xué)們欲探究標(biāo)簽破損的藥品的成分.
分析思考:根據(jù)藥品分類擺放的原則,該藥品可能是
BC
;
A.酸       B.堿      C.鹽       D.單質(zhì)
作出猜想:①可能是NaOH溶液 ②可能是Na2CO3溶液、圻可能是
Na2SO4
溶液(任寫一種)
設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.小明用潔凈的玻璃棒蘸取樣品溶液滴至經(jīng)過(guò)潤(rùn)濕的pH試紙上,測(cè)得pH=10,他判斷溶液顯堿性.對(duì)他的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是
C

A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確  B.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論錯(cuò)誤
C.方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確  D.方法錯(cuò)誤,結(jié)果偏大,但結(jié)論正確
Ⅱ.根據(jù)以上結(jié)果,小明認(rèn)為原試劑是氫氧化鈉溶液,但小俊認(rèn)為小明的判斷錯(cuò)誤.你贊同
小俊
的觀點(diǎn),理由是
Na2CO3溶液也顯堿性

Ⅲ.小強(qiáng)選用圖中的試劑
HCl溶液和Ca(OH)2溶液
,在小明的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)確定它是Na2CO3溶液.請(qǐng)你補(bǔ)全小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
選用試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
HCl溶液和Ca(OH)2溶液
在樣品中加入鹽酸時(shí)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體
原試劑是Na2CO3溶液.
反思與評(píng)價(jià):小偉對(duì)小強(qiáng)的結(jié)論提出質(zhì)疑,認(rèn)為該試劑還可能是
NaHCO3
溶液.
分析:(1)根據(jù)銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng),選取上圖中的藥品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)銅與銀的活動(dòng)性關(guān)系;
(2)根據(jù)圖中物質(zhì)的性質(zhì),判斷藥品敞口放置時(shí)能與空氣中有關(guān)氣體發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)的藥品,說(shuō)明變質(zhì)的原因;
(3)分析思考:根據(jù)標(biāo)簽中可見(jiàn)部分的提示信息,利用對(duì)各類物質(zhì)的組成特點(diǎn)的認(rèn)識(shí),猜想該藥品的物質(zhì)類別;
作出猜想:根據(jù)對(duì)物質(zhì)類別的猜想,進(jìn)一步猜想該藥品具有可能為什么物質(zhì);
設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn):I、分析小明同學(xué)測(cè)定該溶液酸堿度的操作方法及做出的判斷,指出評(píng)價(jià)正確的一項(xiàng);
II、對(duì)比猜想中氫氧化鈉、碳酸鈉性質(zhì)的異同,評(píng)價(jià)小明根據(jù)測(cè)定結(jié)果所做出的結(jié)論是否正確,并說(shuō)明評(píng)價(jià)依據(jù);
III、根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì)及變化規(guī)律,選取圖示的藥品,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)藥品為碳酸鈉;
反思與評(píng)價(jià):根據(jù)對(duì)能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳的物質(zhì)的了解,說(shuō)出除碳酸鈉外能與鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳的另一種鈉鹽.
解答:解:(1)為檢驗(yàn)銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱,根據(jù)圖示的試劑,可選、尴跛徙y與⑧銅反應(yīng)進(jìn)行檢驗(yàn);
(2)圖示中的氫氧化鈣溶液(或氫氧化鉀溶液)能吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì);
(3)[分析思考]破損標(biāo)簽可見(jiàn)部分表示,該物質(zhì)中含有金屬鈉元素,因此可猜測(cè)該物質(zhì)為堿或鹽類物質(zhì);
[作出猜想]若為堿則為氫氧化鈉,若為鹽則可為碳酸鈉或是硫酸鈉等;
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]I、在測(cè)定酸堿度時(shí)用水潤(rùn)濕試紙因操作方法不正確,會(huì)使所測(cè)得堿溶液的酸堿度偏小,但根據(jù)酸堿度為10判斷溶液為堿性的結(jié)果還是沒(méi)有錯(cuò)誤的;故C正確;
II、雖然氫氧化鈉溶液呈堿性,但呈堿性的溶液卻不一定就是氫氧化鈉溶液,如碳酸鈉溶液也呈堿性,因此小俊同學(xué)的說(shuō)法是正確的;
III、利用碳酸鈉可與鹽酸反應(yīng)放出能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w,因此,可選取上圖試劑中的稀鹽酸與氫氧化鈣溶液,進(jìn)行設(shè)計(jì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn);
[反思與評(píng)價(jià)]小蘇打碳酸氫鈉的溶液也呈堿性,遇鹽酸也可以放出二氧化碳?xì)怏w,因此,小偉同學(xué)認(rèn)為該溶液也可能為碳酸氫鈉溶液;

故答案為:
(1)⑥⑧;
(2)Ca(OH)2溶液易吸收CO2而變質(zhì)等;
(3)【分析思考】BC;
【作出猜想】Na2SO4(或硫酸鈉)等;
【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】Ⅰ.C;
Ⅱ.小。籒a2CO3溶液也顯堿性(或顯堿性的溶液不一定是堿溶液等)
Ⅲ.HCl溶液和Ca(OH)2溶液(或稀鹽酸和澄清的石灰水);在樣品中加入鹽酸時(shí)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體;
選用試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
HCl溶液和Ca(OH)2溶液 在樣品中加入鹽酸時(shí)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體 原試劑是Na2CO3溶液.
【反思與評(píng)價(jià)】NaHCO3(或碳酸氫鈉).
點(diǎn)評(píng):本題具有很強(qiáng)的綜合性,在解答問(wèn)題時(shí)體現(xiàn)出運(yùn)用化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力,也表現(xiàn)出學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?河池)今年我市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作測(cè)試有五條考題:即①化學(xué)變化的現(xiàn)象 ②氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿 ③粗鹽提純 ④堿的性質(zhì) ⑤一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制.測(cè)試的方法是先由考生抽簽確定考題,然后做實(shí)驗(yàn).小紅同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引領(lǐng)到準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前(如圖):

請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上述提供的信息,你認(rèn)為小紅抽到的是第
條考題.(填序號(hào))
(2)指出上圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a:
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
; b:
分液漏斗
分液漏斗

(3)下圖是小紅完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過(guò)程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分為5分.小紅操作完畢后得了3分.請(qǐng)找出她失分的操作并說(shuō)明原因
C中取液時(shí)瓶塞未倒放
C中取液時(shí)瓶塞未倒放
、
D中驗(yàn)滿時(shí)帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口
D中驗(yàn)滿時(shí)帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口

(4)寫出C圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

草酸的化學(xué)式為H2C2O4,甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究:

(1)猜想與假設(shè)
第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O;第四種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO.
以上猜想,第______種一定不可能,原因是______.
(2)查閱資料無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色,堿石灰是一種常用的干燥劑.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(圖中鐵架臺(tái)略去)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了乙裝置.

(4實(shí)驗(yàn)過(guò)程甲同學(xué)按甲裝置實(shí)驗(yàn),在給草酸晶體加熱時(shí),先______,然后固定在______底部加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到澄清石灰水變渾濁;乙同學(xué)按乙裝置實(shí)驗(yàn),觀察到無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過(guò)堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點(diǎn)火能燃燒,乙同學(xué)進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燃燒的氣體為CO,他的操作是______,現(xiàn)象是______.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論第______種猜想是正確的,請(qǐng)寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式______.
(6)反思與評(píng)價(jià)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷.由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是科學(xué)合理的.請(qǐng)你談?wù)勔已b置優(yōu)于甲裝置之處______.(答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:恩施州 題型:問(wèn)答題

草酸的化學(xué)式為H2C2O4,甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究:(1)猜想與假設(shè)
第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O;第四種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO.
以上猜想,第______種一定不可能,原因是______.
(2)查閱資料無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色,堿石灰是一種常用的干燥劑.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(圖中鐵架臺(tái)略去)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了乙裝置.

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(4實(shí)驗(yàn)過(guò)程甲同學(xué)按甲裝置實(shí)驗(yàn),在給草酸晶體加熱時(shí),先______,然后固定在______底部加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到澄清石灰水變渾濁;乙同學(xué)按乙裝置實(shí)驗(yàn),觀察到無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過(guò)堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點(diǎn)火能燃燒,乙同學(xué)進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燃燒的氣體為CO,他的操作是______,現(xiàn)象是______.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論第______種猜想是正確的,請(qǐng)寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式______.
(6)反思與評(píng)價(jià)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷.由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是科學(xué)合理的.請(qǐng)你談?wù)勔已b置優(yōu)于甲裝置之處______.(答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年廣西南寧三中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

草酸的化學(xué)式為H2C2O4,甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究:(1)猜想與假設(shè)
第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O;第四種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO.
以上猜想,第    種一定不可能,原因是   
(2)查閱資料無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色,堿石灰是一種常用的干燥劑.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(圖中鐵架臺(tái)略去)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了乙裝置.

(4實(shí)驗(yàn)過(guò)程甲同學(xué)按甲裝置實(shí)驗(yàn),在給草酸晶體加熱時(shí),先    ,然后固定在    底部加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到澄清石灰水變渾濁;乙同學(xué)按乙裝置實(shí)驗(yàn),觀察到無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過(guò)堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點(diǎn)火能燃燒,乙同學(xué)進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燃燒的氣體為CO,他的操作是    ,現(xiàn)象是   
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論第    種猜想是正確的,請(qǐng)寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式   
(6)反思與評(píng)價(jià)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷.由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是科學(xué)合理的.請(qǐng)你談?wù)勔已b置優(yōu)于甲裝置之處    .(答出一點(diǎn)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年湖北省恩施州中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?恩施州)草酸的化學(xué)式為H2C2O4,甲、乙兩同學(xué)對(duì)草酸受熱分解及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)做了探究:(1)猜想與假設(shè)
第一種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2;第二種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO和H2O;
第三種:草酸分解產(chǎn)物是CO2和H2O;第四種:草酸分解產(chǎn)物是CO2、CO.
以上猜想,第種一定不可能,原因是.
(2)查閱資料無(wú)水硫酸銅遇水由白色變成藍(lán)色,堿石灰是一種常用的干燥劑.
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(圖中鐵架臺(tái)略去)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了乙裝置.

(4實(shí)驗(yàn)過(guò)程甲同學(xué)按甲裝置實(shí)驗(yàn),在給草酸晶體加熱時(shí),先,然后固定在底部加熱,過(guò)一會(huì)兒觀察到澄清石灰水變渾濁;乙同學(xué)按乙裝置實(shí)驗(yàn),觀察到無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色,澄清的石灰水變渾濁,且生成的氣體通過(guò)堿石灰后,在干燥管的尖嘴處點(diǎn)火能燃燒,乙同學(xué)進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燃燒的氣體為CO,他的操作是,現(xiàn)象是.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論第種猜想是正確的,請(qǐng)寫出草酸受熱分解的化學(xué)方程式.
(6)反思與評(píng)價(jià)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷.由于試管口向下傾斜,而且草酸晶體熔點(diǎn)較低,加熱到182℃便開始熔化,因此實(shí)驗(yàn)中常會(huì)出現(xiàn)熔融的草酸流進(jìn)導(dǎo)管而影響后續(xù)實(shí)驗(yàn).甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是科學(xué)合理的.請(qǐng)你談?wù)勔已b置優(yōu)于甲裝置之處.(答出一點(diǎn)即可)

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