19.如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①分液漏斗;②集氣瓶.
(2)若用A、C裝置組合制取O2,當(dāng)看到水槽中氣泡氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),開(kāi)始收集.收集完畢時(shí),應(yīng)先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(3)寫出用B、E裝置組合制取某氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(4)H2S是有毒氣體,溶于水成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀H2SO4常溫發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制H2S.某同學(xué)用G裝置來(lái)收集處理H2S.
①實(shí)驗(yàn)室制H2S的化學(xué)方程式為FeS+H2SO4=FeSO4+H2S.
②用G裝置來(lái)收集處理H2S,說(shuō)明其密度比空氣大.
③G裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收硫化氫,漏斗的作用是防止倒吸.

分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答:用排水法收集氧氣,要等到排出空氣后再收集;收集后要防止水的倒流而引起試管的炸裂;
(3)根據(jù)發(fā)生裝置和收集方法的特點(diǎn)選擇合適的氣體制。築E組合適合制取固液常溫型的反應(yīng)及密度比空氣小的氣體;
(4)根據(jù)信息提供的反應(yīng)物及反應(yīng)類型寫出相應(yīng)的方程式;
②根據(jù)收集方法及進(jìn)氣口判斷硫化氫的密度;
③根據(jù)信息硫化氫有毒及硫化氫的性質(zhì)分析.

解答 解:(1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,①是分液漏斗,②是集氣瓶;
(2)用排水法收集的時(shí)機(jī)不能是剛一冒氣泡,否則收集到的氧氣混有空氣使氧氣不純;收集完畢若先熄滅酒精燈會(huì)引起水的倒流使試管炸裂,故應(yīng)該先從水中取出導(dǎo)氣管;
(3)BE組合適合制取固液常溫型的反應(yīng)及密度比空氣小的氣體,因此可以是熟悉的氫氣,要用活潑金屬和酸反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑或其他合理答案;
(4)①硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),因此產(chǎn)物為:硫酸亞鐵和硫化氫,反應(yīng)的方程式為:H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑;
②根據(jù)收集方法及進(jìn)氣管(長(zhǎng)管)可以判斷硫化氫的密度比空氣大;
③因?yàn)榱蚧瘹溆卸,能溶于水形成氫硫酸,故可以和氫氧化鈉發(fā)生酸堿中和反應(yīng),從而防止多余的硫化氫逸散到空氣中污染空氣;
漏斗可以增大與氫氧化鈉的接觸面積,防止溶液倒吸入集氣瓶.
故答案為:(1)分液漏斗,集氣瓶;
(2)連續(xù)均勻冒出,撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈;
(3)H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑;
(4)①H2SO4+FeS=FeSO4+H2S↑;
②大;
③吸收多余的硫化氫,防止污染空氣;防止溶液倒吸;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)如圖為仙客來(lái)(又名蘿卜海棠)的營(yíng)養(yǎng)液配方,其中能為植物生長(zhǎng)提供氮元素的物質(zhì)是硝酸鉀,計(jì)算100L該營(yíng)養(yǎng)液能提供的氮元素質(zhì)量約為6.9g (計(jì)算結(jié)果精確到0.1).

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選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
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