20．下列描述與實驗事實相符的是（　　）
A．硝酸銨溶于水，溶液溫度升高
B．紅磷在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．氫氣在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰
D．將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色

分析 A、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱，進行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷．
C、根據(jù)氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進行分析判斷．
D、根據(jù)酸的化學性質(zhì)，酸能與金屬氧化物反應，進行分析判斷．

解答 解：A、硝酸銨溶于水吸熱，使溶液的溫度降低，故選項說法錯誤．
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是耀眼的白光，故選項說法錯誤．
C、氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，故選項說法錯誤．
D、將生銹的鐵釘放入稀硫酸中，鐵銹的主要成分氧化鐵能與稀硫酸反應生成硫酸鐵和水，鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握酸的化學性質(zhì)、常見物質(zhì)溶于水的熱量變化、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．有些文物部門把貴重稀有的書畫保存在充滿氮氣的密閉箱中，可防止書畫變霉受損，這樣做的原因是化學性質(zhì)不活潑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．對比實驗是化學學習中行之有效的思維方法．下列設計中能達到目的是（已知濃氨水顯堿姓，能使無色酚酞試液變紅色）（　�。�
A．
實驗的設計是為了探究分子之間是有間隔的
B．
探究的是可燃物燃燒是否需要達到一定溫度
C．
探究的是MnO2對H2O2分解的催化作用
D．
探究的是可燃物燃燒是否需要與氧氣充分接觸

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．用實驗法研究物質(zhì)的組成及變化
化學是一門實驗的科學，化學實驗是化學研究的重要方法之一，以下是同學們做過的幾個實驗．
請回答以下有關問題；

（1）圖A中若銅粉用量不足，測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將小于（填“大于”或“小于”）$\frac{1}{5}$，在實驗加熱過程中，緩慢推動注射器活塞的目的是使空氣中氧氣與銅粉充分反應．
（2）圖B中實驗運用了控制變量，對照實驗的研究方法，二氧化錳在反應前后質(zhì)量與化學性質(zhì)均不改變，右邊試管發(fā)生反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）圖C中的實驗證明蠟燭中含有氫元素的實驗現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧，欲證明蠟燭中含有碳元素，還需進行的實驗是通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁．該實驗一段時間后觀察到蠟燭熄滅了，由此現(xiàn)象得到的結(jié)論是蠟燭燃燒需要氧氣．
（4）圖D中反應后天平不平衡，有人說：該反應不符合質(zhì)量守恒定律，你認為這種說法是否正確？你的理由是不正確；符合質(zhì)量守恒定律，反應后產(chǎn)生的氣體未被稱量到，所以反應后質(zhì)量減少．
（5）圖E中的實驗瓶底放少量水或鋪一層細砂的目的是防止產(chǎn)生的高溫熔融物使集氣瓶底部炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法中，正確的是（　�。�
A．S、P都屬于易燃物，與氧氣接觸都能立刻燃燒
B．C、CO高溫條件下都能還原Fe2O3，都具有氧化性
C．NaOH、Ca（OH）2都是常見的堿，都可用于改良酸性土壤
D．NH4Cl、NH4NO3都含有NH4+離子，與熟石灰混合后研磨都能生成有氨味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．分類是化學學科的基本思想方法之一，在酒精充分燃燒的化學方程式中，沒有涉及到的物質(zhì)類別是（　�。�
A．堿B．單質(zhì)C．有機物D．氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．節(jié)假日，化學興趣小組的同學們?nèi)ソ纪庖按�，請你和他們一起用所學化學知識解決下列問題：
（1）出發(fā)前，同學們自帶牛奶、饅頭、蘋果等食品以及鐵鍋、鐵鏟、純棉帽子、塑料凳子等生活用品，其中，富含蛋白質(zhì)的食品是牛奶，主要由有機合成材料制成的生活用品是塑料凳子．
（2）野炊開始后，同學們從附近取來井水做飯，小明用加入肥皂水的方法檢驗后確定井水是硬水，并用煮沸的方法進行軟化，小兵燒火時發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺，產(chǎn)生很多濃煙，于是他把木柴架高，這是為了有充足的氧氣，使燃燒更旺．
（3）野炊結(jié)束后，小鵬用水將灶火澆滅，其原理是溫度降至可燃物的著火點以下，小紅用洗潔精清洗餐具，這是利用了洗滌劑的乳化作用，洗完鍋后，為防止鐵鍋生銹，小麗采取的方法是擦干．
（4）回家路上，小麗不幸被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），小紅給她涂抹肥皂水等物質(zhì)以減輕疼痛．

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科目：初中化學 來源：2017屆黑龍江省哈爾濱市畢業(yè)學年調(diào)研測試（二）化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

在測定一瓶氯化鈉和碳酸鈉混合物時，做如下實驗。

請回答下列問題：

(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式是______________________________；

(2)求解混合物中發(fā)生反應的物質(zhì)質(zhì)量（X）的比例式是_________________________；

(3)混合物中氯化鈉和碳酸鈉質(zhì)量的最簡整數(shù)比是___________；

(4)實驗時，若不考慮溶劑損失，將所得溶液蒸發(fā)15g水，發(fā)現(xiàn)無晶體析出。此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_______________；

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省龍口市（五四學制）九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法正確的是（ ）

A. 鉀肥不但能促進農(nóng)作物枝葉茂盛、葉色濃綠，還能提高產(chǎn)量

B. 罐裝礦泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成

C. 合金、塑料、橡膠等都是重要的有機合成材料

D. 礦泉水中的礦物質(zhì)鈣、鋅、鐵、硒都屬于人體需要的微量元素

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