7．下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是（　�。�
A．氫氧化鈉和硝酸銨B．氯化鋇和硫酸鈉
C．硫酸銅和氯化鈉D．氯化鋇和硝酸銀

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則物質(zhì)就能大量共存．

解答 解：A、氫氧化鈉與硝酸銨反應(yīng)生成氨氣、水，在水中不能大量共存，故A錯誤；
B、氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，在水中不能大量共存，故B錯誤；
C、該組物質(zhì)在水中相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則物質(zhì)能大量共存，故C正確；
D、氯化鋇和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，在水中不能大量共存，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查物質(zhì)的共存問題，熟悉復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件及物質(zhì)的狀態(tài)、溶解性等是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A、B、C、D、E 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、B為黑色固體，B的相對分子質(zhì)量為80，D為無色氣體，E為一種可溶性碳酸鹽，B、C、D都由兩種元素組成，且C中不含B、D中的元素．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“--”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)：反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．
（1）C的化學(xué)式為HCl；                   
（2）B轉(zhuǎn)化為D時所需要的一種化合物是CO；
（3）A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，回答有關(guān)問題．
（1）則①中填寫活潑金屬，②中填寫堿．
（2）圖中“鹽”若為碳酸鈣，請你寫出稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．主要反應(yīng)現(xiàn)象為固體溶解，有氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩工廠排放的污水各含下列離子Ag+、Ba2+、Na+、Cl-、CO32-、NO3-中的三種離子，若兩廠單獨排放都會造成嚴(yán)重的水污染，如將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水便會變成無色澄清只含硝酸鈉而排放，污染程度會大大降低，關(guān)于污染源的分析，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．CO32-和NO3-可能來自同一工廠B．Cl-和CO32-不在同一工廠
C．Ag+和Na+不在同一工廠D．Na+和NO3-來自同一工廠

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．牛奶變酸B．黃瓜切片C．海水蒸發(fā)D．玉米粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．鈣元素是人體必需的常量元素，分析以下對鈣元素的介紹，回答相關(guān)問題．
1808年，英國的戴維、瑞典的貝采利烏斯、法國的蓬丁發(fā)現(xiàn)了單質(zhì)鈣，如圖為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖以及鈣元素在元素周期表中的單元格，單質(zhì)鈣化學(xué)性質(zhì)活潑，在空氣中其表面會形成一層氧化物薄膜，以防止單質(zhì)鈣繼續(xù)受到腐蝕，氧化鈣與水反應(yīng)放出的熱量能“煮熟”雞蛋，人體中的鈣主要存在于骨骼和牙齒中，豆制品、蔬菜、水果、干果中含有比較豐富的鈣元素，膳食中的鈣不能滿足人體生理需要時，可攝入補(bǔ)鈣藥劑．

（1）鈣原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，從鈣元素在元素周期表中的單元格可獲取的一條信息是鈣原子的原子序數(shù)（或質(zhì)子數(shù)）為20或元素符號為Ca或鈣元素是一種金屬元素或鈣原子的相對原子質(zhì)量為40.08（任寫一條）．
（2）單質(zhì)鈣具有很好的抗腐蝕性能，其原因是在空氣在其表面會形成一層氧化物薄膜，以防止繼續(xù)受到腐蝕，在空氣中具有抗腐蝕性能的金屬還有鋁．（寫出一種）
（3）寫出氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（4）幼兒及青少年缺鈣對身體的危害是易患佝僂病和發(fā)育不良．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．為維護(hù)優(yōu)美的自然風(fēng)光和和諧的生態(tài)環(huán)境，下列做法不合適的是（　�。�
A．盡量選擇公共交通工具出行B．自帶布袋購物
C．廢酸液直接排入下水道D．減少使用一次性餐具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)加入足量的水中充分?jǐn)嚢韬竽艿玫饺芤旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．食用油B．面粉C．食鹽D．細(xì)沙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：根據(jù)以下微觀示意圖得出的結(jié)論中，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
B．甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)都是化合物
C．反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化
D．反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量之比為8：3

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