如圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱(chēng)填在橫線(xiàn)上：

吸取和滴加少量的液體需要用
 
；
少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用
 
；
收集或儲(chǔ)存少量氣體．需要用
 
．
考點(diǎn)：常用儀器的名稱(chēng)和選用
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)和用途解答該題．
解答：解：吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管；少量溶液相互反應(yīng)時(shí)，需要用試管；收集或儲(chǔ)存少量氣體，需要用集氣瓶．
故填：膠頭滴管；試管；集氣瓶．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常用儀器的名稱(chēng)和作用，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中只要留心觀(guān)察就可做好此題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）鋁合金材料中的鋁是通過(guò)電解氧化鋁得到鋁和氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，為了使氧化鋁更易電解需加入一種溶劑--冰晶石，其化學(xué)式為Na3AlF6，則其中氟元素的化合價(jià)為
 
．
（2）在一個(gè)密閉的容器中有A、B、C、D四種質(zhì)，在一定條件充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/克 1 27 4 9
反應(yīng)后質(zhì)量/克 10 2 X 9
①此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 
；
②X的值為
 
；在該反應(yīng)中，A與C的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

節(jié)能，減排、低碳、環(huán)保是當(dāng)今世界上的主旋律．
（1）科學(xué)家采用新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣做燃燒，在一定條件下發(fā)生了如下反應(yīng)：2CO2+6H2=4H2O+X，則X的化學(xué)式為
 
．
（2）目前我市的出租車(chē)全部改用天然氣做燃料，使�？谌顺鲂性絹�(lái)越“低碳”．天然氣的主要成分是
 
，其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（3）開(kāi)發(fā)
 
等新能源（舉一例），不僅可以部分解決化石能源緊缺問(wèn)題，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染．
（4）請(qǐng)你列舉一項(xiàng)在日常生活中符合“低碳生活”的做法：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)物質(zhì)組成或性質(zhì)的探究，并非都得使用高科技手段．請(qǐng)你用日常生活中的用品和簡(jiǎn)單的化學(xué)原理，探究下列課題：
課題 操作 現(xiàn)象
證明空氣中有水
 
 
 
區(qū)別水和雙氧水
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)的對(duì)應(yīng)性質(zhì)．
物質(zhì)用途 金剛石切割玻璃 石墨作電極 活性炭?jī)羲?/TD>
對(duì)應(yīng)性質(zhì) ①
 
 ②
 
 ③
 
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有
 
（填標(biāo)號(hào)）．
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，有二氧化碳和水生成的是（　　）
A、木炭B、硫C、石蠟D、磷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水變成水蒸氣
B、金剛石加工成鉆石
C、綠色植物的光合作用
D、采用分離液態(tài)空氣的方法獲得氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“滿(mǎn)架薔薇一院香”，這主要是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒（　　）
A、質(zhì)量很小B、體積很小
C、不斷運(yùn)動(dòng)D、微粒間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

I、將圖中各儀器名稱(chēng)前的字母填寫(xiě)在與其用途相對(duì)應(yīng)的位置上．
（1）用于夾試管的工具是
 
．
（2）貯存固體藥品的儀器是
 
．
（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是
 
．
（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是
 
．
（5）檢驗(yàn)物質(zhì)可燃性，進(jìn)行固體燃燒實(shí)驗(yàn)的儀器是
 
．
（6）加熱時(shí)常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 
．
II、（1）如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈？
 
．
（2）灑出的酒精在桌面上燃燒起來(lái)，如何處理？
 
．

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