【題目】下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.河水
B.液氧
C.石油
D.生鐵
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】據(jù)統(tǒng)計,我國每年報廢的手機超過1億部,若不進行回收利用,會造成巨大的浪費和污染。同學們對廢舊手機中的金屬回收產(chǎn)生興趣。
【提出問題】 從廢舊手機中可以回收到哪些有價值的金屬?如何回收?
【查閱資料】
Ⅰ.手機電路板中的金屬及其價格如下表所示:
種類 | Fe | Cu | Al | Ni | Au | Ag | Pd(鈀) |
市場價格/($/t) | 3 6 5 | 7175.5 | 1710.5 | 14235 | 4.7×107 | 7.6×105 | 2.7×107 |
礦石中含量 | 72.4 | 0.87 | 29.1 | 1.02 | 4 | 120 | 0.4 |
手機電路板中含量 | 5 | 13 | 1 | 0.1 | 350 | 1380 | 210 |
說明:Fe、Cu、Al、Ni的含量用質(zhì)量分數(shù)(%)表示,Au、Ag、Pd的含量的單位為“g/t”。
Ⅱ.Ni的金屬活動性位于氫前;Pd的金屬活動性位于氫后; NiCl2溶液為綠色。
Ⅲ.2Cu + O2 + 2H2SO4 2CuSO4 + 2H2O
(1)【實驗方案】
第一步:選擇值得回收的金屬
依據(jù)資料Ⅰ中的數(shù)據(jù),廢舊手機中有回收價值的金屬有Au、Ag、Cu、Pd,原因是:
①;②它們的市場價格較高。
(2)第二步:設(shè)計實驗分離、回收部分金屬
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
I | 取一廢舊手機電路板,用電吹風機靠近電路焊接點的焊錫吹熱風,一段時間后,用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出 | 焊錫熔化 |
II | 將金屬電路放入燒杯中,加入過量稀鹽酸浸泡 | …… |
III | 取II中未溶解的金屬電路,用蒸餾水洗凈后,放入如圖所示裝置中,進行實驗。 | 溶液逐漸變成藍色,仍有微量金屬固體未溶解 |
IV | 過濾III中燒杯中的物質(zhì),洗滌濾紙上的物質(zhì) | 濾紙上仍有微量金屬固體 |
V | …… | …… |
【問題討論】
由步驟I中的現(xiàn)象,可推知的焊錫的物理性質(zhì)是 。
(3)步驟II對應的實驗現(xiàn)象有。
(4)步驟I所得溶液中,至少含有溶質(zhì)有種。
(5)步驟V的操作是:“向步驟Ⅳ獲得濾液中加入一定量鐵粉”,若該實驗過程加入鐵粉前后溶液中主要離子變化示意圖如下圖所示:
① 圖中“ ”所代表微粒的符號為;
② 充分反應后過濾,濾紙上固體物質(zhì)是(寫化學式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】20℃時,將10g下列物質(zhì)投入到90g水中,充分溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小的是( 。
A.熟石灰B.食鹽C.硝酸鉀D.氯化鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】置換反應是化學反應的基本類型之一。
⑴ 金屬與鹽溶液之間的置換反應,一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學方程式為___________________。
⑵ 非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應的規(guī)律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應: ,, 由此可判斷:
①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動性由強到弱順序是___________________________。
②下列化學方程式書寫錯誤的是_____________。
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.紅磷在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生大量白色煙霧
B.硫在空氣中燃燒時,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
C.鐵絲在空氣中燃燒時,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒,發(fā)出白光
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳后所得的溶液中一定含有的溶質(zhì)是( 。
A.CaCl2B.HClC.CaCl2和CaCO3D.HCl和CaCl2
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