【題目】我們每一個(gè)人都應(yīng)傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活．下列做法不屬于“低碳”生活的是（ ）
A.節(jié)日燃放煙花爆竹
B.多騎自行車(chē)，少乘汽車(chē)
C.用電子賀卡代替紙質(zhì)生日賀卡
D.秸稈粉碎還田而不焚燒

【答案】A
【解析】解：A、節(jié)日燃放煙花爆竹，增加了空氣污染物、二氧化碳的排放，故選項(xiàng)不符合“低碳生活”理念． B、多騎自行車(chē)，少乘汽車(chē)，能減少交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．
C、用電子賀卡代替紙質(zhì)生日賀卡，能減少能源的消耗、二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．
D、秸稈粉碎還田而不焚燒，既能給土壤增加肥料，又減少二氧化碳的排放，故選項(xiàng)符合“低碳生活”理念．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】屬于空氣的主要成分，且能夠用以搶救危重病人的氣體是（ ）
A.氧氣
B.氮?dú)?/span>
C.稀有氣體
D.二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱①②
（2）以上（從A﹣E中選擇）裝置有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正 ． 利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母）．反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)采取的措施是若使有C裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從 ， 再 ， 原因是 ．
（4）硫化氫（H2S）是一種有刺激性氣味、有毒的、密度比空氣大的無(wú)色氣體，能溶于水．實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取它．實(shí)驗(yàn)室制取H2S選擇的發(fā)生裝置是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①2個(gè)鐵原子 ；②3個(gè)鋁離子 ；
③原子序數(shù)為16的原子 ；④2個(gè)過(guò)氧化氫分子 ；
⑤2 個(gè)氮分子 ；⑥氬氣 ．
（2）寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的含義：
①Ca2+ ；② ；
③H2 ；④2H ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是生活中幾種常見(jiàn)物質(zhì)的PH，其中堿性最強(qiáng)的是（ ）

物質(zhì)

A

B

C

D

肥皂水

食醋

牙膏

新鮮牛奶

pH

10

3

9

7


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，稱量氫氧化鈉固體時(shí)除使用托盤(pán)天平（帶砝碼）和藥匙外，還需要用到下列儀器中的（ ）
A.玻璃棒
B.燒杯
C.100mL量筒
D.膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是燃燒需要的條件是（ ）
A.可燃物
B.氧氣
C.壓強(qiáng)
D.達(dá)到燃燒所需的最低溫度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：a；b ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為： ， 發(fā)生裝置應(yīng)該選用 ， 該裝置有一處不足，請(qǐng)改正： ． 要收集到較純凈的氧氣，應(yīng)該選用裝置 ， 若用該裝置收集的氧氣也不純，原因可能是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)）．在加試劑之前的操作是 ， 寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí)，既可用C也可用D裝置收集．由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是（填序號(hào)）．
A.該氣體的密度大于空氣
B.該氣體難溶于水
C.該氣體的密度小于空氣
（5）C裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)?/span>（填編號(hào)）．
a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（6）用排水法集氣時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是 ， 裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)（填“向上”或“向下”）放在桌面上．

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