2．蠟燭火焰溫度最高的部位是（　�。�
①焰心        ②內(nèi)焰       ③外焰．
A．①B．②C．③D．②③

分析 蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出可以看到火柴梗的外焰部分最先碳化，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出可以看到火柴梗的外焰部分最先碳化，說(shuō)明蠟燭火焰的外焰溫度最高．
A、蠟燭火焰溫度最高的部位是外焰，不是焰心，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、蠟燭火焰溫度最高的部位是外焰，不是內(nèi)焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、蠟燭火焰溫度最高的部位是外焰，故選項(xiàng)正確．
D、蠟燭火焰溫度最高的部位是外焰，不是內(nèi)焰和外焰，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象、火焰的分層情況和溫度是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)重要而有效的學(xué)習(xí)方式．它包括
①“收集證據(jù)”
②“作出假設(shè)”
③“交流評(píng)價(jià)”
④“提出問(wèn)題”
⑤“獲得結(jié)論”等基本環(huán)節(jié)．
合理探究順序是（　　）
A．①②③④⑤B．④⑤①②③C．④②①⑤③D．②①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請(qǐng)從A．熟石灰、B．純堿C．天然氣、D．硝酸鉀、E．纖維素、F．維生素、G．鹽酸、H．硫酸這八種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空．
（1）我國(guó)實(shí)施的“西氣東輸”工程輸送的物質(zhì)是C；
（2）侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是B；
（3）農(nóng)田施用的復(fù)合肥是D；
（4）能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．超臨界CO2流體是一種與水相似、能阻燃、溶解能力強(qiáng)的溶劑，被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”．在替代氟利昂作制冷劑方面也具有重要價(jià)值．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．超臨界CO2與常態(tài)下CO2的物理性質(zhì)不同，化學(xué)性質(zhì)相同
B．超臨界CO2能代替許多有害、有毒、易燃的有機(jī)溶劑
C．用超臨界CO2替代氟利昂可以減輕對(duì)臭氧層的破壞
D．超臨界CO2是一種特殊的物質(zhì)，容易燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．在硝酸銀溶液中加入鹽A的溶液，產(chǎn)生白色沉淀．過(guò)濾后在濾渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解；在濾液中再加入鈉鹽B的溶液，又產(chǎn)生白色沉淀．過(guò)濾后在濾渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解．則A是氯化鋇（或BaCl2）；B是硫酸鈉（或Na2SO4）．寫(xiě)出上述過(guò)程中發(fā)生的任意一個(gè)化學(xué)方程式BaCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Ba（NO3）2或Na2SO4+↓+Ba（NO3）2═BaSO4↓+NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)，若不加入少量二氧化錳，其結(jié)果是（　�。�
A．不發(fā)生反應(yīng)，收集不到氧氣B．反應(yīng)不完全，產(chǎn)生的氧氣少
C．能產(chǎn)生氧氣，但反應(yīng)速率慢，耗時(shí)長(zhǎng)D．對(duì)反應(yīng)毫無(wú)影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．寫(xiě)出下列數(shù)字“2”的意義
（1）H2O1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子；
（2）SO42-每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷；
（3）2Cu2+2個(gè)銅離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某興趣小組同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（注：圖中部分固定裝置省略，a為活塞，b為支管口．由分液漏斗滴入內(nèi)置試管的液體量如圖所示）．

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量濃氨水，一段時(shí)間后，觀察到酚酞溶液變?yōu)榧t色，此現(xiàn)象說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量稀硫酸，與碳酸鈉充分反應(yīng)，化學(xué)方程式為：H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2↑．
①通過(guò)仔細(xì)觀察，可看到下面的試紙先變紅，上面的試紙后邊紅．
②將燃著的木條放在支管口處，可觀察到的現(xiàn)象是木條的火焰熄滅．
③綜合分析①和②現(xiàn)象，能夠總結(jié)出二氧化碳的性質(zhì)有二氧化碳密度比空氣大，本身不能燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸．
（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置．向內(nèi)置試管中滴入足量溶液A，一段時(shí)間后，觀察到水中鋅粒表面有氣泡，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是溶液A揮發(fā)出來(lái)的物質(zhì)遇水形成酸，鋅粒與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．根據(jù)化學(xué)性質(zhì)不同，氧化物主要可分為酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物和不成鹽氧化物．能跟堿反應(yīng)，生成鹽和水的氧化物，叫做酸性氧化物；能跟酸反應(yīng)，生成鹽和水的氧化物，叫做堿性氧化物．Al2O3是一種兩性氧化物，它有如下化學(xué)性質(zhì)：
Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O；Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+H2O 請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列氧化物中，屬于酸性氧化物的是C．（填字母編號(hào)）
A．H2O          B．CO          C．SO2           D．Fe2O3
（2）NaAlO2的名稱是偏鋁酸鈉，它屬于鹽類物質(zhì)．根據(jù)你的理解，給兩性氧化物下的定義是既能跟堿反應(yīng)生成鹽和水，又能跟酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物屬于兩性氧化物．

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