下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是　(　　)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，氮元素的化合價(jià)為負(fù)3價(jià)的是（　�。�

　

A．

KNO3

B．

NaNO2

C．

HNO3

D．

NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1772年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特里將銅與稀硝酸作用，得到一種無(wú)色氣體，該氣體是一氧化氮．一氧化氮與 空氣混合后，易與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成二氧化氮，這是一種黃棕色氣體--二氧化氮．一氧化氮微溶于 水，且其密度略小于空氣，二氧化氮溶于水后，與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮． 

（1） 一氧化氮的物理性質(zhì)為_(kāi)__________________________________________________________；（2） 寫(xiě)出表示二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的文字表達(dá)式__________________________________；

 （3） 每一種純凈物都有一個(gè)對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)，如：用“SO   2”表示“二氧化硫”。這種用元素符號(hào)和數(shù)字的組合來(lái)表示物質(zhì)組成的式子叫做化學(xué)式。請(qǐng)你試著寫(xiě)出一氧化二

氮的化學(xué)式為_(kāi)_________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


城市中的生活用水是經(jīng)自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的，其過(guò)程可表示為：取水→沉降→過(guò)濾→吸附→消毒→配水．下列過(guò)程屬于化學(xué)變化的是（　　）

　

A．

取水

B．

過(guò)濾

C．

吸附

D．

消毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)

（1）寫(xiě)出圖甲中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①　　  ②　　

（2）若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)學(xué)用的氣體發(fā)生裝置是　　（填A(yù)或B），反應(yīng)的文字表達(dá)式是　　

（3）若用F裝置收集氧氣，則氧氣從　　（填b或c）端進(jìn)入相當(dāng)于向上排空氣法收集；若在F裝置中充滿水，則氧氣應(yīng)從　　（填b或c）端進(jìn)入相當(dāng)于排水法收集．

（4）若B裝置中錐形瓶?jī)?nèi)裝的是石灰石，分液漏斗中裝的是稀鹽酸，則該裝置可用于制取　　氣體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為　　收集該氣體可選用　　（C、或D、或E）裝置．將制取的該氣體進(jìn)行下列性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（圖乙）：

①處的現(xiàn)象是　　，寫(xiě)出該氣體與澄清石灰水的反應(yīng)文字表達(dá)式　　．

②處的現(xiàn)象是　　，

③處的現(xiàn)象是　　，說(shuō)明該氣體的密度　　（“大”或“小”）于空氣密度，且不支持燃燒．

（5）選用圖丙的發(fā)生裝置進(jìn)行過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，要進(jìn)行氣密性的檢查，如圖連接注射器，若向右緩慢拉注射器，如果氣密性良好，可以看到的現(xiàn)象是　　

A、長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出   B、長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升

裝藥品時(shí)應(yīng)在錐形瓶中加入固體物質(zhì)　　，使過(guò)氧化氫迅速分解產(chǎn)生氧氣和水，該固體物質(zhì)在反應(yīng)中作　　劑，請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�

　

A．

二氧化碳，澄清石灰水

B．

冰水混合物，五氧化二磷

　

C．

礦泉水，河水

D．

凈化后的空氣，受污染的空氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（　　）

　

A．

二氧化碳分子

B．

碳原子

C．

氧原子

D．

二氧化碳離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有一種白色固體A 與一種黑色粉末B混合加熱，能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C．黑色固體D在無(wú)色氣體C中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體E；黃色固體F在C中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并且生成有刺激性氣味的G．

（1）試寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱：B　　；E　　；F　　．

（2）分別寫(xiě)出①A與B混合加熱；②D燃燒；③F燃燒的文字表達(dá)式，并指出分別屬于何種基本反應(yīng)類型．

①　　；屬于　　反應(yīng)；

②　　；屬于　　反應(yīng)；

③　　．屬于　　反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


近年來(lái)，水資源短缺和水被污染的問(wèn)題日益嚴(yán)重，防止水污染的措施中，不合理的是（    ）

A、提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥           B、控制水中動(dòng)植物的生長(zhǎng)

C、工業(yè)三廢經(jīng)處理后排放                       D、少用或不用含磷洗衣粉

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