物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,請從以下用途的信息中寫出該物質(zhì)的化學式:
(1)某種氣體-光合作用-供給呼吸   
(2)微溶于水的白色固體-波爾多液-建筑材料   
(3)某氣體的水溶液-工業(yè)上酸洗原料-胃液成份   
(4)某種鹽類化合物-水溶液為堿性-候氏制堿法的產(chǎn)品   
【答案】分析:物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途,分析物質(zhì)的用途得出物質(zhì)名稱,然后根據(jù)化學式的書寫規(guī)則正確書寫化學式.
解答:解:(1)符合是氣體,還和光合作用有關,又能供給呼吸的是氧氣,其化學式為:O2;
(2)氫氧化鈣微溶于水,為白色固體,還是配制波爾多液的原料,還能作建筑材料,其化學式為:Ca(OH)2;
(3)胃液的成分為鹽酸,是工業(yè)上酸洗原料,其化學式為:HCl;
(4)候氏制堿法的產(chǎn)品是碳酸鈉,其水溶液呈堿性,屬于鹽,其化學式為:Na2CO3;
故答案為:(1)O2;(2)Ca(OH)2;(3)HCl;(4)Na2CO3;
點評:本題主要考查物質(zhì)的用途及化學式的書寫,解答時要掌握常見物質(zhì)的用途,然后再根據(jù)化學式的書寫規(guī)則進行書寫.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

16、請應用“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”的規(guī)律,完成下表:
物質(zhì)化學式 性    質(zhì) 用    途
例子 CO2 在一定溫度下能形成固體 制作干冰,用于人工降雨
(1) 在空氣中可燃燒 可作為汽車燃料
(2)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請應用“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”的規(guī)律,完成下表:

物質(zhì)化學式 性    質(zhì) 用    途
例子 CO2 在一定溫度下能形成固體 制作干冰,用于人工降雨
(1) 在空氣中可燃燒 可作為火箭發(fā)射燃料
(2)

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科目:初中化學 來源: 題型:

請應用“物質(zhì)性質(zhì)決定用途”的規(guī)律,完成下表:
物質(zhì)化學式 性    質(zhì) 用    途
例子 H2 在空氣中可燃燒 可作為火箭發(fā)射燃料
(1) 在一定溫度下能形成固體 制作干冰,用于人工降雨
(2)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小明通過氧氣性質(zhì)的學習,產(chǎn)生了探究物質(zhì)性質(zhì)的興趣,于是查閱資料,了解了有關二氧化碳的知識,請閱讀以下材料,和小明一起探究:
空氣中含有約0.03%二氧化碳,但由于人類活動(如化石燃料燃燒)影響,大氣中的二氧化碳含量日益增高,導致溫室效應.
目前全球都在提倡“低碳減排”以減少二氧化碳的排放量.但我們應該用辯證的眼光看待二氧化碳.
它是綠色植物光合作用不可缺少的原料,在農(nóng)業(yè)上,溫室里直接施用二氧化碳作肥料,利用植物根部吸收二氧化碳;固態(tài)二氧化碳俗稱干冰,升華時可吸收大量熱,因而用作制冷劑,用飛機在高空噴撒“干冰”,可以使空氣中水蒸氣冷凝,形成人工降雨;二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料、啤酒、汽水等;二氧化碳還可以用來滅火,它不能燃燒也不支持燃燒,又可以覆蓋在可燃物的表面,阻礙可燃物與氧氣的接觸,從而達到滅火的目的;但活潑金屬可在二氧化碳中燃燒,如點燃的鎂條可在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳;
實驗室中常用鹽酸溶液跟大理石反應制取二氧化碳.
(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,本文中介紹了一些二氧化碳的應用知識,請寫出相應的二氧化碳的性質(zhì)
二氧化碳的性質(zhì) 二氧化碳的用途
干冰升華時可吸收大量熱
干冰升華時可吸收大量熱
“干冰”人工降雨
二氧化碳與水反應生成碳酸
二氧化碳與水反應生成碳酸
二氧化碳用于制作碳酸飲料
二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣的密度大
二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣的密度大
二氧化碳用于滅火
(2)文中提到“二氧化碳可以用來滅火,但活潑金屬可在二氧化碳中燃燒,如點燃的鎂條可在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳”,也就是說活潑金屬著火
不能
不能
(填“能”或“不能”)用二氧化碳滅火,請寫出這個反應的化學表達式
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C
2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C

(3)實驗室制取二氧化碳可以采用
向上排空氣
向上排空氣
法來收集,檢驗方法是
通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳
通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,證明是二氧化碳

(4)隨著獲得的知識越來越豐富,我們要學會用辯證的眼光看世界,例如氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用,但也正是由于氧氣化學性質(zhì)較活潑,在某種情況下,需要物質(zhì)與氧氣隔絕.請各舉一例.有利的一面有
物質(zhì)燃燒需要氧氣
物質(zhì)燃燒需要氧氣
,需要與氧氣隔絕的情況是
包裝食品要隔絕氧氣
包裝食品要隔絕氧氣
.(各填一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

化學就在我們身邊,與我們的生活息息相關.請回答下列生活中的化學問題.
(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳
元素
元素
(填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);日常生活中你的做法是
隨手關燈,步行替代乘車等(合理答案均可)
隨手關燈,步行替代乘車等(合理答案均可)
.(舉一例)
(2)在家中泡茶時,要想知道所用是硬水還是軟水的方法是
向水中加入肥皂水,泡沫多的是軟水,浮渣較多的是硬水
向水中加入肥皂水,泡沫多的是軟水,浮渣較多的是硬水
,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設計原理類似化學實驗操作中的
過濾
過濾

(3)物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.在家庭煤爐燃燒煤時做把成蜂窩煤,這樣做便于燃燒的原理是
增大了煤與氧氣的接觸面積
增大了煤與氧氣的接觸面積
,用過的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果.廢棄物煤球的作用與凈水器中的
活性炭的吸附
活性炭的吸附
相似(填有關物質(zhì)及相關性質(zhì)),為了減輕對大氣的污染,好多家庭用上了更為清潔的新型燃料--天然氣,試寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2

(4)一受外傷患者到醫(yī)院,醫(yī)生常會給患者首先用碘酒溶液消毒,所用碘酒溶液的溶劑是
C2H5OH
C2H5OH
(填寫化學式),2013年起全國實施新的交通法規(guī),加大了酒后駕駛的檢查、處理力度,交警檢查是否酒后駕駛常用到一種化學物質(zhì)--重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為
+6
+6
價.
(5)食鹽是廚房中不可缺少的調(diào)味品,其主要成分是氯化鈉,構成氯化鈉的陽離子符號是
Na+
Na+
,在清洗家中油污時可用汽油洗,也可用洗滌劑洗,二者的不同之處是
前者為溶解,后者為乳化
前者為溶解,后者為乳化

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