A. | 木炭燃燒 | B. | 紙張粉碎 | C. | 鐵釘生銹 | D. | 食物腐敗 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、木炭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、紙張粉碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、鐵釘生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
D、食物腐敗過(guò)程中有物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(1) | (2) | |||||
化學(xué)符號(hào) | NH4+ | 2P2O5 | Al3+ | |||
名稱或意義(只寫一種) | 2個(gè)鐵原子 | 由3個(gè)氧原子 構(gòu)成的一個(gè) 臭氧分子 | 一氧化碳中碳 元素顯+2價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe2O3 | B. | FeCl2 | C. | FeCl3 | D. | FeCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入氯化鈉的質(zhì)量 | B. | 加入氯化鈉的質(zhì)量 | ||
C. | 加入氯化鈉的質(zhì)量 | D. | 加入氯化鈉的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲物質(zhì)是由原子構(gòu)成的 | B. | 原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化 | ||
C. | 該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) | D. | 乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅圓珠筆 | B. | 碳素墨水筆 | C. | 藍(lán)墨水筆 | D. | 藍(lán)圓珠筆 |
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