【題目】實(shí)驗(yàn)室有一包白色固體,其中除了碳酸鈉以外,還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①:取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解。步驟②:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌,此時(shí)固體質(zhì)量變化如圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A. A→B段對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解,無(wú)氣泡冒出
B. B→C段對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變大
C. C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇
D. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉
【答案】C
【解析】
碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,所以步驟①:取少量白色固體于燒杯中,向燒杯中加入足量水并不斷攪拌,固體部分溶解;步驟②:接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌,根據(jù)圖示可知固體部分溶解,所以固體中含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇;
A、A→B段對(duì)應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體部分溶解,有氣泡冒出,故A錯(cuò)誤;B、B→C段是不斷加入硝酸固體不再減少,硝酸沒(méi)有反應(yīng),酸性增強(qiáng),對(duì)應(yīng)溶液pH逐漸變小,故B錯(cuò)誤;C、碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,A→B段對(duì)應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳,B點(diǎn)以后隨著硝酸不斷加入,反應(yīng)不再繼續(xù),硝酸剩余,所以C點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇,故C正確;D、碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成溶于酸的碳酸鋇沉淀和硝酸鈉,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,A→B段對(duì)應(yīng)的反應(yīng)是碳酸鋇和硝酸反應(yīng)生成硝酸鋇、水和二氧化碳,所以原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,可能含有氫氧化鈉,故D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】褪黑色素(化學(xué)式為 C13N2H16O2)是人體自然分泌的一種激素,能起到調(diào)節(jié)睡眠的作用,不少助眠藥物中含有這個(gè)成分。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.褪黑色素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
B.褪黑色素中含碳元素、氮元素的質(zhì)量比為 13:2
C.褪黑色素的相對(duì)分子質(zhì)量為232g
D.褪黑色素是由碳原子、氮分子、氫原子、氧分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲處發(fā)生的是化合反應(yīng),乙處發(fā)生的是置換反應(yīng)
B.甲處現(xiàn)象是黑色粉末減少,乙處現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變紅
C.丙裝置的作用是收集二氧化碳
D.該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化,如圖所示。從圖中所獲信息不正確的是
A.反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出
B.50s時(shí),溶液中溶質(zhì)為AlCl3
C.0~50s,發(fā)生的反應(yīng)主要為Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
D.100~140s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)實(shí)驗(yàn)1采用了科學(xué)探究中的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)控制的變量是 。
(2)實(shí)驗(yàn)1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中,觀察到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實(shí)驗(yàn)2是在實(shí)驗(yàn)1的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改進(jìn)實(shí)驗(yàn),將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第 (填序號(hào))號(hào)棉球先變色,通過(guò)此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)向100.00g水中加入0.56g氧化鈣(見(jiàn)下圖A),并設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)氧化鈣的俗稱(chēng)是___。
(2)在室溫下,將B中白色渾濁液變?yōu)?/span>C中無(wú)色澄清液的“操作Ⅰ”的名稱(chēng)是_。
(3)測(cè)得 C中液體質(zhì)量仍為100.00g. 則其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__(保留兩位小數(shù))。
(4)如操作II為通入一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)如操作II為加入少量某固體,則該固體可能是__ (填序號(hào))。
①氧化鈣 ②冰塊 ③氯化鈉 ④氫氧化鈉 ⑤硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. 用圖1裝置制取O2或CO2B. 用圖2裝置探究活動(dòng)性Al>Cu>Ag
C. 用圖3裝置驗(yàn)證NH4NO3溶于水吸熱D. 用圖4裝置證明CO2與NaOH反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“ ”是著名的“侯氏制堿法”的重要反應(yīng)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.NaHCO3是純堿
B.析出晶體后剩余溶液中溶質(zhì)至少有兩種
C.配制飽和食鹽水時(shí),可通過(guò)攪拌來(lái)提高食鹽的溶解度
D.向飽和食鹽水中先通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙的溶解度曲線,下列說(shuō)法不正確的是
A.t1℃時(shí),乙的溶解度大于甲的溶解度
B.t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.降低溫度能使接近飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
D.t3℃時(shí),75g甲的飽和溶液中加入50g水,可以得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的溶液
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