【題目】KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如下表:

溫度℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

溶解度/g

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

51.1

54.0

56.7

(1)60℃時(shí),100g水中最多可溶解KCl      g.

(2)90℃時(shí),100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時(shí),溶液的質(zhì)量(選填“>”或“<”或“=”)      100g.

(3)40℃時(shí),KCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為      ;該溶液升溫到60℃時(shí),溶液屬于      溶液(選填“飽和”或“不飽和”).

【答案】(1)45.5;(2)<;(3)28.6%;不飽和.

【解析】(1)由圖表信息可知,60℃時(shí),氯化鉀的溶解度為45.5g,也就是在該溫度下,100g水中最多可溶解45.5g氯化鉀就達(dá)到飽和狀態(tài);故填:45.5;

(2)由表格信息可知,氯化鉀的溶解度隨著溫度的降低而減小,90℃時(shí),100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時(shí),會(huì)出現(xiàn)晶體析出現(xiàn)象,溶液的質(zhì)量減。还侍睿海;

(3)40℃時(shí),KCl的溶解度為40.0g,此時(shí)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:≈28.6%;故填:28.6%;

氯化鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大,該溶液升溫到60℃時(shí),轉(zhuǎn)化為了不飽和溶液;故填:不飽和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑、方法正確的是

序號(hào)

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑、方法

A

CO2

CO

點(diǎn)燃

B

Fe粉

Cu粉

稀鹽酸,過濾

C

MgCl2溶液

鹽酸

適量的氫氧化鈉溶液

D]

FeSO4溶液

CuSO4

過量鐵粉,過濾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.二氧化碳是大氣污染物之一

B.稀有氣體做電光源,主要利用化學(xué)性質(zhì)

C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣

D.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】a,b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( )

A.將t1℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B.將t2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃,溶液質(zhì)量不變

C.t2℃時(shí),兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a>b

D.將t2℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答:

(1)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是

(2)若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說(shuō)法不正確的是 (填寫字母)。

A.溶劑的質(zhì)量一定變小

B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

D.溶液的質(zhì)量一定變大

E.該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)

(3)將t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,都降溫至tl℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 ;

(4)若甲物質(zhì)溶液中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是 ;

(5)對(duì)(4)析出的晶體和剩余溶液描述不正確的是 (填寫字母)

A.剩余溶液一定是甲飽和溶液 B.剩余溶液一定不含有乙

C.剩余的溶液一定是純凈物 D.析出的晶體中只含有甲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)已知:水的密度為1.0g/mL。實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要稱取氯化鈉2.5g,需要量取水 。

(2)配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母序號(hào))。

(3)經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是 (填序號(hào))。

①氯化鈉固體不純

②稱量時(shí),砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】初中所學(xué)鐵的部分化學(xué)性質(zhì)如下圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)條件和物質(zhì)已略去)。其中B、C都是單質(zhì);B是非金屬,通常情況下為氣體;C是金屬。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式為________,B的化學(xué)式為_____________。

(2)反應(yīng)②、③的基本類型________________(填“相同”或“不相同”)。

(3)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④還需要一種物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室制取該物質(zhì)的化學(xué)方程式為________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中(如下圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損,于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?

【獲得信息】實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉

【提出猜想】這瓶溶液原來(lái)是:

猜想一:氯化鈉溶液; 猜想二:氫氧化鈉溶液; 猜想三:碳酸鈉溶液。

【實(shí)驗(yàn)推斷】

甲取樣滴加無(wú)色酚酞試液,溶液呈紅色,得出結(jié)論:該溶液不可能是___________________溶液,理由是____________________________________________________________________________

乙另取樣滴加稀鹽酸有___________________產(chǎn)生,乙得出結(jié)論:該溶液原來(lái)是碳酸鈉溶液。

丙認(rèn)為乙的結(jié)論不完全正確,理由是______________________________________。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn) :

【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的氯化鈣溶液,觀察到有___________________產(chǎn)生,設(shè)計(jì)這一步驟的目的是______________________________________;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色。

【得出結(jié)論】這瓶溶液原來(lái)是______________________________________

【拓展遷移】氫氧化鈉溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng),恰好完全反應(yīng)的微觀過程如圖所示,反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式為:H+ + OH- = H2O,則反應(yīng)后溶液中存在的陰、陽(yáng)離子是 (填離子符號(hào));請(qǐng)寫出【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)中加氯化鈣溶液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)表達(dá)式:______________________________________(仿照上例,用離子符號(hào)表示)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢韬,不能得到溶液的?/span>

A醋酸 B花生油 C蔗糖 D食鹽

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