對比實驗是實驗探究的重要方法,下列對比實驗設計不能實現(xiàn)相應實驗目的是( )
實驗設計 | ||||
選項 | A探究溫度對分子運動快慢的影響 | B探究MnO2能否加H2O2分解 | C.探究空氣是燃燒的必要條件 | D.探究空氣、呼出氣體中CO2含量 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:廣東省廣州市從化區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
空氣中體積分數(shù)最大的氣體是
A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學 來源:廣西玉林市博白縣2019屆九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
液晶是一種新型材料,其化學式是C18H21NO.從這個化學式中得出的結論正確的是( 。
A. 該材料由C、H、O三種元素組成
B. 該材料中氫元素的質量分數(shù)最小
C. 該材料中一共有41個原子
D. C18H21NO的相對分子質量為267
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市高新區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:科學探究題
物質發(fā)生化學變化前后,總質量是否發(fā)生改變?化學小組的四位同學設計了如下實驗進行探究,分析并回答相關問題。
(提出假設)物質發(fā)生化學變化前后各物質的質量總和不變。
(設計并進行實驗)甲、乙分別設計A、B實驗裝置和藥品進行實驗,他們在藥品混合前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察。
(1)寫出A實驗中發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象_____,B實驗中鐵釘和硫酸銅溶液反應的化學方程式為_____。
(2)丙進行了如圖C所示的實驗,他將紅熱的玻璃管接觸白磷使其燃燒,并且正確稱量了變化前后的質量,若裝置的氣密性良好,實驗過程中小氣球的變化是_____,反應的化學方程式為_____。
(實驗結論)甲認為:化學變化前后,各物質的質量總和會發(fā)生改變。乙、丙認為,化學變化前后,各物質的質量總和不變。
(3)你認為_____的結論正確,請從原子的角度分析正確的理由是_____。
(4)丁進行了如圖D所示的實驗,來證明化學變化前后,各物質的質量總和相等。你認為丁的設計_____(選填“合理”或“不合理”),理由是_____。
(5)上述A、B、C、D四個實驗中,遵守質量守恒定律的是_____。
(6)在化學反應前后,肯定不會變化的是_____。
①原子的數(shù)目②分子的數(shù)目③元素的種類④物質的質量總和⑤物質的種類
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市高新區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:填空題
用化學用語填空。
(1)鉀元素_____;
(2)銨根離子_____;
(3)兩個二氧化氯分子_____;
(4)3個硫原子_____;
(5)保持水化學性質的最小粒子_____。
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科目:初中化學 來源:陜西省寶雞市高新區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
如果發(fā)現(xiàn)火險或遭遇火災,要沉著應對。你認為下列做法正確的是 ( )
A. 紙簍著火用水澆滅 B. 電器著火用水撲滅
C. 夜晚液化氣泄露開燈檢查 D. 室內起火打開門窗通風
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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:實驗題
如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖,據圖回答問題。
(1)指出②裝置中標號儀器的名稱:X______;
(2)二氧化碳的收集裝置是______;如果制取二氧化碳時,錐形瓶中的反應很劇烈,應該采取的措施是______(填編號);
A.減慢液體滴加的速度@B.換用體積較小的錐形瓶 C.加熱錐形瓶
(3)運用你選擇的制取二氧化碳的裝置也可以制備氧氣,請寫出用該裝置制備氧氣的化學方程式______;
(4)①二氧化碳的檢驗裝置可選用______;寫出此操作過程中涉及的化學方程式______;
②工業(yè)上,常用氫氧化鈉吸收二氧化碳,請補全下列化學反應方程式:2NaOH+CO2=Na2CO3+______。
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科目:初中化學 來源:四川省遂寧市市城區(qū)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
硝酸銅[Cu(NO3)2]受熱分解會產生一種污染空氣的有毒氣體,該氣體可能是( )
A. N2 B. NO2 C. NH3 D. SO2
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科目:初中化學 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關此實驗的結論與分析錯誤的是
A.此實驗證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實驗證明,反應后組氣瓶內剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實驗中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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