【題目】楊梅中含有豐富的葉酸，對(duì)防癌抗癌有積極作用，葉酸的化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6 ， 請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）一個(gè)葉酸分子由含有_____個(gè)原子。

（2）葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為 _____ 。

（3）葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為 _____。

（4）葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？_____

【答案】51 441 228：19：98：96 22.2%

【解析】

（1）一個(gè)葉酸分子含有19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子，共51個(gè)原子。

（2）葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×19+1×19+14×7+16×6=441。

（3）葉酸中C、H、N、O元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）=228：19：98：96。

（4）葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是22.2%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A B C D

A. 用等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液在有無(wú)催化劑條件下制氧氣

B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

D. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雜鹵石屬于“呆礦”，主要成分有K2SO4、MgSO4、CaSO4、不溶性成分等，可作為一種鉀資源。實(shí)驗(yàn)室模擬工廠用雜鹵石溶浸液制備硫酸鉀，流程如下：(假設(shè)不溶性成分不參加反應(yīng))

（1）在實(shí)驗(yàn)流程中，“加過(guò)量的石灰乳”的目的是除去溶浸液中的___________，用石灰乳而不用澄清石灰水的原因是__________________________________________。

（2）X溶液中的溶質(zhì)是______________(寫(xiě)名稱(chēng))。

（3）固體B含有雜鹵石中的不溶性成分和加試劑時(shí)所產(chǎn)生的_______________（寫(xiě)化學(xué)式)。

（4）向溶液A中加稀硫酸時(shí)，所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（5）操作b的名稱(chēng)是___________，需要用到的儀器有鐵架臺(tái)、酒精燈、玻璃棒和________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物的健康生長(zhǎng)需要攝取各種營(yíng)養(yǎng)元素，其中以氮、磷、鉀三種元素最為重要。某地區(qū)的主要農(nóng)作物生長(zhǎng)不良，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)該地區(qū)的土壤成分作簡(jiǎn)單分析，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①將在該地多點(diǎn)選取的土樣混合，并研成粉末狀。

②稱(chēng)量一定質(zhì)量的土壤粉末置于燒杯中，加入適量水，攪拌。

③將充分溶解后的混合液進(jìn)行過(guò)濾，對(duì)濾液進(jìn)行分析探究。

（1）某同學(xué)取過(guò)濾后所得澄清的土壤浸出液大約5mL置于潔凈的蒸發(fā)皿中，用酒精燈加熱，慢慢蒸發(fā)，水分蒸干后，觀察到蒸發(fā)皿底部有少許白色的固體殘留，其原因是_____。

（2）該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，此土壤中氮、磷、鉀元素的含量均低于農(nóng)作物健康生長(zhǎng)所需要的基本含量，需要適度補(bǔ)充。查閱資料得知當(dāng)?shù)刂饕r(nóng)作物適宜生長(zhǎng)的土壤酸堿度pH為5.5~8.0；下表為常見(jiàn)化肥水溶液（0.5%溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、常溫）的pH。

化肥名稱(chēng)

化學(xué)式

硝酸鉀

KNO3

碳酸氫銨

NH4HCO3

尿素

CO（NH2）2

磷酸二氫鉀

KH2PO4

磷酸銨

（NH4）3PO4

pH

7.0

7.8

7.5

5.5

11.2

為補(bǔ)充氮、磷、鉀元素，經(jīng)科學(xué)分析，當(dāng)?shù)剡m宜大量施用的化肥是_____（填序號(hào)）。

A 硝酸鉀和碳酸氫銨 B 尿素和磷酸二氫鉀 C 磷酸二氫鉀和磷酸銨

（3）磷酸二氫鉀（KH2PO4）是一種磷鉀復(fù)合肥，能促進(jìn)農(nóng)作物的光合作用，調(diào)節(jié)生長(zhǎng)周期，增強(qiáng)作物的抗旱、抗凍、抗?jié)�、抗病菌能力，提高果�?shí)的口感，農(nóng)業(yè)上常適量使用以提高產(chǎn)量和果實(shí)的品質(zhì)。下圖是磷酸二氫鉀與氯化鈉的溶解度隨溫度的變化曲線(xiàn)。

根據(jù)溶解度曲線(xiàn)回答下列問(wèn)題：

①t1℃時(shí)，100g水最多可溶解磷酸二氫鉀的質(zhì)量為_____g；

②t2℃時(shí)，磷酸二氫鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（填“大于”、“小于”、“等于”之一）氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

③t3℃時(shí)，一小試管內(nèi)盛有磷酸二氫鉀的飽和溶液，試管底部還存有少許磷酸二氫鉀固體，將小試管放入盛有水的燒杯中，現(xiàn)將多量的硝酸銨固體加入燒杯內(nèi)的水中，小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸增多，原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。

（1）請(qǐng)結(jié)合硒元素的“身份證”信息完成下圖填空：

①硒屬于_____（選填“金屬”或“非金屬”）元素；

②該原子共有_____個(gè)電子層；

③硒的質(zhì)子數(shù)為_____；

④硒原子容易_____電子而形成離子，其離子符號(hào)為_____；

⑤硒的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問(wèn)題。

仔細(xì)觀察上表，我們能發(fā)現(xiàn)很多規(guī)律：

① 同周期（同一橫行）元素的原子核外電子層數(shù)相同，_____數(shù)從左到右依次遞增；

② 同族（同一縱行）元素的原子核外_____數(shù)相同，_____數(shù)從上到下依次遞增。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從宏觀與微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)事物。

（1）用符號(hào)表示：氖氣____；3個(gè)亞鐵離子_______；標(biāo)出氧化銅中銅元素化合價(jià)____。

（2）晉代葛洪所著《抱樸子》一書(shū)中記載有“丹砂燒之成水銀”，丹砂指的是HgS。該反應(yīng)的微觀示意圖可以表示為（已知原子體積由大到小的順序是Hg>S>O）：

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，反應(yīng)中是否發(fā)生了“氧化反應(yīng)”_______（選填“是”或“否”），畫(huà)出硫原子結(jié)構(gòu)示意圖_________。

（3）隨著計(jì)算化學(xué)的發(fā)展，研究人員通過(guò)“晶體結(jié)構(gòu)預(yù)測(cè)”模型進(jìn)行演算發(fā)現(xiàn)，一定條件下可實(shí)現(xiàn)如下反應(yīng)：。下列說(shuō)法正確的是_________

A 反應(yīng)物Na和He均為金屬單質(zhì)

B Na2He中Na為+1價(jià)，He為-1價(jià)

C Na2He由2個(gè)鈉元素和1個(gè)氦元素組成

D 一定條件下稀有氣體也能參與反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小張用足量的雙氧水和二氧化錳反應(yīng)，并嘗試?yán)孟聢D所示裝置制取和收集一瓶O2。你認(rèn)為（ ）

A.不可能收集到一瓶O2，因?yàn)?/span>O2可溶于水

B.選擇A、B兩種裝置，導(dǎo)管a接導(dǎo)管b可收集到一瓶O2

C.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管b接導(dǎo)管d可收集到一瓶O2

D.選擇B、C兩種裝置，導(dǎo)管c接導(dǎo)管d可收集到一瓶O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活離不開(kāi)水，我們可以從組成、結(jié)構(gòu)等角度認(rèn)識(shí)水。

（1）組成：如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中，試管a中產(chǎn)生氣體是________，該實(shí)驗(yàn)證明水是由_________________________________組成的。

（2）結(jié)構(gòu)：每個(gè)水分子是由________________________________構(gòu)成的。

（3）電解水的實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式__________________________________。

（4）硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便，檢驗(yàn)生活用水是否為硬水的物質(zhì)是_________，生活中有些硬水可用____________的方法降低它的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為為研究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)將兩支試管同時(shí)浸入盛有熱水的燒杯中。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為：4P+5O22P2O5，

B. 對(duì)比試管1、2中的現(xiàn)象可得出結(jié)論：可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

C. 氣球的作用是：防止燃燒產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中

D. 能得出“可燃物燃燒需要與氧氣接觸”這一結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是：試管1中的白磷燃燒，燒杯中的白磷不燃燒

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