已知A.B.C.D.是初中化學(xué)常見的物質(zhì),并且它們分別是由C、H、O三種元素中的一種或兩種或三種元素組成的,它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中A為單質(zhì),被看作是理想的“綠色能源”,B為氧化物,在常溫下是一種無色液體,D可用于滅火.(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出)

請回答下列問題:
(1)寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象:______,放出大量的熱.
(2)寫出A→B的化學(xué)方程式:______,其基本反應(yīng)類型為______.
(3)若C是有機(jī)物,其化學(xué)式為______.
(4)若C是無機(jī)物,C的名稱是______.寫出C→B的化學(xué)方程式:______.
解;A被看作是理想的“綠色能源”,可知是氫氣;B在常溫下是一種無色液體,可以發(fā)生電解,可知是水;D可用于滅火,可知是二氧化碳;
(1)A是氫氣,在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象是:產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰;
(2)A→B的化學(xué)方程式氫氣燃燒產(chǎn)生水的反應(yīng)方程式,反應(yīng)的方程式為:2H2+O2
點(diǎn)燃
.
2H2O;該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng);
(3)若C是有機(jī)物,二氧化碳和水在光合作用下產(chǎn)生的葡萄糖,化學(xué)式為:C6H12O6;
(4)若C是無機(jī)物,二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸,則C→B的反應(yīng)是碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑;
故答案為:(1)產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰;
(2)2H2+O2
點(diǎn)燃
.
2H2O;化合反應(yīng);
(3)C6H12O6(合理即可);(4)碳酸,H2CO3═H2O+CO2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(2m1七?重慶模擬)A、B、C、D、f、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中B為紅色固體單質(zhì),D為混合物,f、H均為黑色固體,F(xiàn)是一種無色氣體.它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去).
(1)A、G的化學(xué)式分別為______、______.
(2)B→H的反應(yīng)類型為______.
(3)寫出F→f,C→D的化學(xué)方程式______、______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

請你參與下列探究:在課外活動(dòng)中,小帥同學(xué)按照課本實(shí)驗(yàn)(見圖1)探究分子運(yùn)動(dòng)時(shí),聞到了刺激性的氨味;小帥同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒有刺激性的氨味,并且快速出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到和課本實(shí)驗(yàn)同樣結(jié)論.
【信息提示】:①氨氣溶于水呈堿性,
②酚酞溶液遇到堿性物質(zhì)變成紅色,
③氫氧化鈉固體溶于水時(shí),放出大量的熱.
【實(shí)驗(yàn)探究與結(jié)論】

(1)滴入少量濃氨水后,濕潤的酚酞濾紙條發(fā)生的變化是______.從分子運(yùn)動(dòng)的角度分析,此現(xiàn)象可說明的結(jié)論是______.
(2)和課本實(shí)驗(yàn)比較,小帥同學(xué)改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點(diǎn)是(寫出兩點(diǎn))
①______; ②______.
【思維拓展】小松同學(xué)受到小帥同學(xué)實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),將圖2裝置進(jìn)一步改裝成圖3裝置,用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì).
(1)打開活塞K滴入稀硫酸后,兩條用紫色石蕊試液潤濕的試紙發(fā)生的相同變化是______,不同變化是______,
小月同學(xué)從課本實(shí)驗(yàn)中知道,二氧化碳和水本身都不能使石蕊變色,因而她認(rèn)為以上兩個(gè)變化驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)依序是______、______.
(2)小惠同學(xué)認(rèn)為圖3的裝置還可以同時(shí)驗(yàn)證:
①二氧化碳能使澄清石灰水變混濁;
②二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒.
小惠同學(xué)為完成自己的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),對小松同學(xué)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的簡單改進(jìn)是:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).

(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小明將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液變成______色.
(2)依據(jù)反應(yīng)②說明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)反應(yīng)方程式為______
(3)小明用微觀示意圖(如圖2)來說明反應(yīng)③的發(fā)生,用化學(xué)反應(yīng)方程式表示為______
從該圖中可以看出,反應(yīng)后的溶液pH______7(填“>”、“<”或“=”)
(4)為了驗(yàn)證反應(yīng)④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是______.
A、Na2CO3    B、HCl    C、CuSO4   D、NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),具有如圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系(反應(yīng)條件,有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)
(1)若A是一種白色難溶于水的含鈣化合物,由三種元素組成,C 是自然界中兩大循環(huán)中的一種重要物質(zhì).則B的化學(xué)式是______.
(2)若A是自然界中兩大循環(huán)中的一種重要物質(zhì),D是一種黑色固體.則C的化學(xué)式是______,由B生成D的化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系.A是生命之源.“-”表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.(部分生成物和反應(yīng)條件已略去)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
B______,D______.
(2)A生成B反應(yīng)的基本類型是______.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
B→C______.
C→D______.
D+E______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

如圖是有關(guān)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的示意圖:

其中F是紅褐色沉淀,H是淺綠色溶液.推斷(若為溶液,只推斷溶質(zhì)):
(1)甲是(寫名稱,下同)______,丙是______.
(2)D是能使澄清石灰水變渾獨(dú)的無色無味氣體,則乙可能是______或______.
(3)丁可能屬于氧化物、酸、堿、鹽中的______或______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列各組溶液中,不用加其它試劑就不能鑒別出來的是( 。
A.CuSO4、BaCl2、HNO3、NaOH
B.Na2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl
C.AgNO3、NaNO3、NaCl、HCl
D.FeCl3、NaOH、HNO3、MgSO4

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖是初中化學(xué)一些常見物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略).其中,A、B、X、Y均為無色氣體,E、F為常見金屬.已知高溫下CO能與多種金屬氧化物反應(yīng)生成相應(yīng)金屬和CO2.請安要求回答下列問題:

(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為______;
(2)藍(lán)色溶液與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)黑色固體甲與X反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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