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4.將右列與左列對應的字母填入括號內
(1)純凈物       A.由同種元素組成                         (1)D
(2)混合物       B.由不同種物質組成                       (2)B
(3)化合物       C.分子中含有不同種元素的原子             (3)C
(4)單質         D.由一種物質組成                         (4)A.

分析 物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.

解答 解:物質分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質組成;純凈物是由一種物質組成.純凈物又分為單質和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質;由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.故答案為:(1)D(2)B(3)C(4)A

點評 本考點考查了物質的分類,要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應用.本考點的基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列對物質燃燒現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,產生沒有氣味的氣體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

15.將零散的化學知識整理歸納,得出一般的規(guī)律,是學好化學的可取方法之一.下列是關于物質的組成、結構和性質關系的歸納,試補充完整:
(1)原子中的核內質子數(shù)決定了元素的種類.
(2)元素的化學性質與原子的最外層電子數(shù)關系密切.
(3)原子是化學變化中的最小粒子,在化學反應中不可再分.
(4)物質是由分子、原子、離子等粒子構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.通過化學學習,你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律,請你結合下列裝置圖回答問題.

(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號)
(1)實驗室制取和收集CO2時應選用BD兩種裝置相連接,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅則滿.鑒定CO2的方法是將氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁則是二氧化碳.
(2)實驗室用KMnO4制取O2時,可選用的發(fā)生裝置是A,同時用E裝置收集O2,實驗停止時的操作順序是先將導管從水槽中移出,然后熄滅酒精燈停止加熱.
(3)若用裝置C收集某氣體,該氣體應具備的性質是密度比 空氣小,且不與空氣中成分發(fā)生化學反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.某同學欲探究:“用酒精燈給物質加熱時,應該用哪一層火焰”.請你幫他完成實驗探究過程的設計,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得出結論,以及回答實驗過程中的有關問題.
(1)提出問題:你的猜想是用酒精燈給物質加熱時,應該用哪一層火焰?.
(2)作出猜想:你的猜想是用外焰加熱.
(3)實驗過程和記錄:取出三支試管,各加入3mL的水.
①其中一支試管的底部放在火焰上方3cm處.
②將另一支試管的底部與燈芯接觸加熱.
③第三支試管的底部放在外焰部分加熱.記錄上述情況下將水加熱至沸騰時所需時間如下:
情況1情況2情況3
所需時間87s54s25s
結論
(4)問題與討論:
①在上述實驗的三支試管中,各加入3mL水,即水量相同,若不相同行嗎?為什么?
②若不用以上探究方法,你認為還可以用其他方法嗎?如有,請簡要敘述操作過程、現(xiàn)象及結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.在分子、原子、質子、中子、電子中,找出符合下列條件的粒子名稱,填在相應的橫線上.
(1)能直接構成純凈物的粒子是分子、原子.
(2)能保持物質化學性質的粒子是分子和原子.
(3)化學變化中的最小粒子是原子.
(4)帶正電荷的粒子是質子.
(5)帶負電荷的粒子是電子.
(6)不顯電性的粒子是分子、原子、中子.
(7)決定原子質量大小的粒子是中子和質子.
(8)在同一原子中數(shù)目相等的粒子是質子、電子.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有A、B、C、D四種元素,A元素原子的核內無中子;B元素在地殼中含量最多;C元素的原子序數(shù)為16;D元素的原子有三個電子層,最外層有3個電子.回答下列問題:
(1)寫出元素的名稱:A氫,D鋁;
(2)寫出元素的符號:BO,CS;
(3)B、C兩元素的單質在一定條件下發(fā)生化學反應的文字表達式為硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.水是人類寶貴的自然資源,與人類的生產、生活密切相關.
(1)甲圖是電解水的實驗簡圖,與B電極相連的試管中收集到的氣體名稱是氧氣;該反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.該反應的基本反應類型是分解反應.
(2)某學生取少量渾濁的河水倒入燒杯中,先加入少量的明礬攪拌,靜置一段時間后,如乙圖所示進行過濾.圖示中還缺少一種儀器是玻璃棒,其作用是引流.操作過程中,他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因可能是濾紙沒有緊貼漏斗內壁.
(3)硬水中含較多的Ca2+和Mg2+(填離子符號),常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.Cl2常作自來水消毒劑,其實驗室制法為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ X+Cl2↑+2H2O,X的化學式為MnCl2
(4)節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務.下列做法會造成水體污染的有AD(填序號).
A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農藥.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,下列說法正確的是( 。
A.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物
B.常用肥皂水檢驗硬水和軟水
C.降溫時水分子的化學性質發(fā)生改變
D.煮沸可以除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,使之成為蒸餾水

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