【題目】下列對(duì)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是

A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體

B蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水

C紅磷在空氣中燃燒,生成白色煙霧

D硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

【答案】D

【解析】

試題分析:A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成無色氣體,錯(cuò)誤,B、在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),不能出現(xiàn)生成物的名稱,錯(cuò)誤,C、紅磷在空氣中燃燒,生成白煙,而不是白霧,錯(cuò)誤,D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,正確,故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年福建省福州市】Ⅰ質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

(1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是 (填標(biāo)號(hào))。

A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.鐵和氯化銅溶液

(2)在氧氣中點(diǎn)燃紅磷的實(shí)驗(yàn)過程,固體變化如圖所示。

①?gòu)娜紵龡l件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是 。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為 g。

(3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖7所示:

①該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 。

②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為

Ⅱ.甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖8所示。

(1)甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 (填“增大”或“減小”)。

(2)下列對(duì)P點(diǎn)的含義敘述正確的是 (填標(biāo)號(hào))。

A.t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B.t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

(3)25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是 ℃。

(4)t2℃時(shí),若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是 (填“甲”或“乙”)物質(zhì)飽和溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年甘肅省白銀市】下列圖示裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題。

1)寫出編號(hào)所指儀器的名稱:

2C裝置中有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)加以改正

3)用改正后的裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;發(fā)生裝置應(yīng)選擇 (填代號(hào)),收集裝置可選擇 (從D-F中選擇,下同)。

4)欲制取CO2,B裝置相對(duì)C裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ;收集CO2應(yīng)選擇 裝置,,驗(yàn)滿的方法是 。欲干燥CO2,應(yīng)將氣體通過G裝置,G中應(yīng)加入的藥品是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NO是大氣污染物,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集NO只能用排水集氣法。對(duì)NO的猜想或評(píng)價(jià)正確的是

A.易溶于水 B.可能極易與氧氣反應(yīng)

C.易與水反應(yīng) D.有害無利

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素組成的化合物是

A.CaCO3 B.Al2O3 C.Al(NO3)3 D.Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號(hào)既表示該元素,又表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該元素組成的單質(zhì)的是(

A.H2 B.Cu C.2K D.O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省泰安市】通過觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span>

A.圖1:收集氧氣時(shí),氧氣的驗(yàn)滿 B.圖2:比較鎂與鐵的金屬活動(dòng)性

C.圖3:驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷 D.圖4:驗(yàn)證生石灰與水反應(yīng)放熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年甘肅省白銀市】右圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問題。

(1)碳棒(主要成分是石墨)用作干電池的正極是利用了石墨的______性。

(2)干電池的材料很多可以回收利用,例如雙氧水與回收的二氧化錳可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(3)黃銅是銅與鋅的合金,其硬度 (填“大于”或“小于”)純銅。將足量的鋅片放入硫酸銅溶液中,觀察到 的現(xiàn)象,說明鋅比銅活潑。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省泰安市】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是(

A.借助托盤天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%

B.用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5

C.20℃時(shí),配制2%的氫氧化鈣溶液

D.將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

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