生產(chǎn)、生活、科技、環(huán)保等都離不開化學.
(1)新材料的應用與發(fā)展,大大方便了人們的生活.請用下列兩種材料的字母填空.
a.塑料制品屬于
 
.    b.棉花、羊毛屬于
 

A.有機合成材料             B.天然有機高分子材料
(2)海產(chǎn)品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素(糖類、油脂、蛋白質(zhì))中的
 
.海產(chǎn)品容易腐爛變質(zhì),
 
用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品防腐保鮮(填“能”或“不能”).
(3)低碳、環(huán)保是當今世界的主旋律.
a.生活中,我們可以
 
舉一例),來實現(xiàn)“低碳”生活.
b.煤燃燒時加入適當?shù)哪承┪镔|(zhì),可以減少
 
氣體(寫化學式)和氮的氧化物等有害氣體排放,有效減少酸雨的形成.
考點:有機高分子材料的分類及鑒別,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,生命活動與六大營養(yǎng)素,亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質(zhì)與人體健康
專題:化學與生活
分析:根據(jù)已有的知識進行分析解答,塑料屬于有機合成材料,棉花、羊毛屬于天然材料;魚蝦中富含蛋白質(zhì);甲醛對人體有害;低碳就是減少空氣中二氧化碳的含量;煤中含有硫元素在燃燒時生成二氧化硫,據(jù)此解答.
解答:解:(1)塑料屬于有機合成材料,棉花、羊毛屬于天然有機高分子材料,故填:A;B;
(2)魚蝦中富含蛋白質(zhì);甲醛對人體有害,不能用于浸泡海產(chǎn)品,故填:蛋白質(zhì);不能;
 (3)a、低碳就是減少空氣中二氧化碳的含量,減少樹木的砍伐可以增強綠色植物的光合作用,因此在生活中不使用一次性筷子可以減少二氧化碳的排放,故填:不使用一次性筷子;
b、煤中含有硫元素在燃燒時生成二氧化硫,能形成酸雨,故填:SO2
點評:本題考查了化學與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

中考實驗加試開始了,小華抽到的實驗操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鉀溶液并測定其酸堿度.考試時,小華進行了如圖所示的操作:
(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:a
 
;b
 

(2)以上實驗的正確操作順序為
 
(用序號字母表示).
(3)如圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則氯化鉀的實際質(zhì)量為
 
g.
(4)小華要測定所配制溶液的pH:先將pH試紙放在玻璃片上,然后用玻璃棒蘸待測液滴在試紙上,把顯示的顏色與
 
比較,即得溶液的pH.

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇一種試劑(適量)除去下列括號中的雜質(zhì)(填化學式)
(1)銀粉(鎂粉)
 
;   
(2)硝酸(鹽酸)
 
;
(3)氯化鈣(碳酸鈣)
 
;
(4)氫氧化鈉(碳酸鈉)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

打火機給人們的生活帶來了方便,如圖為普通打火機的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)屬于單質(zhì)的是
 
(填寫化學式)
(2)打火機擋風罩上通風孔的作用是使空氣流通,據(jù)此說明
燃燒需要的條件之一是
 

(3)打火機偶然未打著火時會聞到一股異味,說明分子具有
 
性質(zhì).
(4)寫出丁烷燃燒的方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一種含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙,還有一定臭味的生活污水,將其經(jīng)過去渣、去臭處理后,可轉化成為用于沖洗廁所的清潔用水.
(1)采用
 
操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜及泥沙.
(2)用
 
,可除去污水中的臭味.
(3)把生活污水回收處理,進行再利用的目的是①
 
、②
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

由A、B二種可溶性鹽組成的混合物,為了確定各自成分,某同學設計了以下實驗:
根據(jù)以上實驗推斷,A、B可能是
 
 
(寫出一種組合即可),①反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某小組同學利用如圖所示裝置進行氣體制備實驗.

(1)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,反應的化學方程式為
 
,選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”、“乙”或“丙”)裝置.
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取CO2,可選用乙裝置作為發(fā)生裝置的理由是
 
.利用注射器可以檢查乙裝置的氣密性.如圖丙所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸到液面以下,將注射器的活塞慢慢地往外拉,若觀察到
 
,則裝置不漏氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是高度濃縮的符號體系,可準確簡潔的記錄.表達、交流化學信息.請用元素符號或化學式填空:
(1)2個氯原子
 
;    (2)保持氮氣化學性質(zhì)的微粒
 
;
(3)2個鐵離子
 
;    (4)地殼中含量最多的非金屬元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有X、Y、Z三種金屬,它們在溶液中能發(fā)生如下反應:X+YCl2→XCl2+Y;     Z+XCl2→ZCl2+X
則三種金屬的活動性由強到弱的順序應為( 。
A、X、Y、Z
B、Z、Y、X
C、Y、X、Z
D、Z、X、Y

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