10．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苄纬扇闈嵋旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．把碘與水混合B．把高錳酸鉀與水混合C．水和植物油混合用力振蕩D．乙醇溶于水

分析 小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成的均一穩(wěn)定的混合物是溶液；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、碘是固體，難溶于水，把碘放到水里是固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物，屬于懸濁液；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、高錳酸鉀易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、植物油不溶于水，把植物油放到水里是液滴分散到液體中形成的混合物，屬于乳濁液，故選項(xiàng)正確．
D、乙醇易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶液、乳濁液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．冰冰同不害超市購(gòu)買的袋裝薯片中意外發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小袋，上面標(biāo)有“成分：CaO、Fe”；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字樣，撕開(kāi)小袋，發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色的，大多數(shù)是灰白色的．經(jīng)過(guò)分析，她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3，灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe，為驗(yàn)證自己的判斷，小麗打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你一同參與．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe．
【查閱資料】①氫氣具有還原性，能奪取某些金屬氧化物中的氧，使金屬還原，②白色的無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色．
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]裝置如圖所示：
【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】
（1）若要證實(shí)樣品中含有CaCO3，B中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O． 若要證實(shí)樣品中含有Fe，D中應(yīng)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變成紅色，E中應(yīng)觀察到白色固體變成藍(lán)色．
（2）A中反應(yīng)產(chǎn)生氣體單質(zhì)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；．
（3）有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì)，請(qǐng)你寫(xiě)出其中其中不屬于氧化物的化學(xué)式Ca（OH）2．為了驗(yàn)證該物質(zhì)的存在，有同學(xué)取一部分袋內(nèi)灰白色粉末加水充分溶解、過(guò)濾，再向?yàn)V液中滴加酚酞試液，若液體變紅色，則證明了該物質(zhì)的存在．
（4）冰冰認(rèn)為棕紅色粉末Fe2O3也能與鹽酸反應(yīng)，請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（5）有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)在E裝置后增加盛有濃硫酸的洗氣瓶．才使實(shí)驗(yàn)更有說(shuō)服力．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖是A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖可知：
（1）在25℃時(shí)，A與B的溶解度相同．
（2）20℃時(shí)，50g水中加入30gA，所得溶液質(zhì)量為65g
（3）若A 物質(zhì)中混有少量B，用降溫結(jié)晶法可提純A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某汽車安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3等物質(zhì)．當(dāng)汽車發(fā)生碰撞時(shí)，產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生大量氣體使氣囊迅速膨脹，從而起到保護(hù)作用．
（1）NaN3是氣體發(fā)生劑，受熱分解產(chǎn)生N2和Na，其化學(xué)方程式為2NaN3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Na+3N2↑．
（2）Fe2O3是主氧化劑，與Na反應(yīng)生成的單質(zhì)還原產(chǎn)物為Fe（已知該反應(yīng)為置換反應(yīng)）．
（3）KClO4是助氧化劑，反應(yīng)過(guò)程中與Na作用生成KCl和Na2O，KClO4中氯元素的化合價(jià)為+7，氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖為．
（4）NaHCO3是冷卻劑，吸收產(chǎn)氣過(guò)程中釋放的熱量而發(fā)生分解，其化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．地殼中含量最多的元素是（　�。�
A．FeB．AlC．SiD．O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．走進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化，如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1；
（2）物質(zhì)Z是由分子（填“分子”或“原子”或“離子”）構(gòu)成．
（3）該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)；
（4）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中不是（填“是”或“不是”）催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的小球代表不同的原子．

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該圖說(shuō)明了化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分原子不能再分
B．該圖示中共有4種物質(zhì)
C．該化學(xué)反應(yīng)，前后各元素的化合價(jià)均沒(méi)有變化
D．該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．化學(xué)就在我們身邊，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我有了許多收獲：
（1）我認(rèn)識(shí)了許多化學(xué)之最（用化學(xué)用語(yǔ)回答）
①空氣中含量最多的氣體單質(zhì)是N2；
②最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4；
③地殼中含量最高的金屬元素Al．
（2）我知道了許多鑒別物質(zhì)的方法．
①我會(huì)用肥皂水鑒別軟水和硬水．；
②我會(huì)用澄清的石灰水（或紫色的石蕊試液）鑒別二氧化碳和一氧化碳；
③我會(huì)用灼燒法來(lái)鑒別合成纖維制品和羊毛制品．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．俗語(yǔ)說(shuō)“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．下列屬于鉀肥的是（　�。�
A．KNO3B．Ca（H2PO4）2C．（NH4）2CO3D．K2SO4

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