化學(xué)方程式2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑提供的信息有:
(1)
通電
通電
的條件下生成
氫氣
氫氣
氧氣
氧氣

(2)
1
1
個水分子反應(yīng)生成
2
2
個氫分子和
1
1
個氧分子;
(3)每
36
36
份質(zhì)量的H2O完全分解生成了
4
4
份質(zhì)量的H2
32
32
份質(zhì)量的O2
分析:抓住化學(xué)方程式的讀法,概念和含義來完成給題.化學(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)簡明的表達(dá)形式.它從“質(zhì)”和“量”兩個方面表達(dá)了化學(xué)反應(yīng)的意義.(1)“質(zhì)”的含義 表示什么物質(zhì)參加了反應(yīng),生成了什么物質(zhì),以及反應(yīng)是在什么條件下進(jìn)行的.
(2)“量”的含義 從宏觀看,表示了各反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比.如果反應(yīng)物都是氣體,還能表示它們在反應(yīng)時的體積比.從微觀看,如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的,那么化學(xué)方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個數(shù)比.
解答:解:質(zhì)”的含義:①水在通電的時,生成氫氣和氧氣;②反應(yīng)條件是通電;③反應(yīng)物是水;④生成物是氫氣和氧氣
“量”的含義:從宏觀看,①每36份質(zhì)量的在通電下,生成4份質(zhì)量氫氣和的32份質(zhì)量氧氣;即水、氫氣和氧氣質(zhì)量比為9:1:8.從微觀看,氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的,因此,這個化學(xué)方程式還表示了②在通電下,2個水分子生成2個氫分子和1個氧分子.
故答案為:(1)水;通電;氫氣和 氧氣;(2)1; 2; 1;(3)36; 4; 32;
點評:由給題目我們可以簡單對化學(xué)方程的一些基礎(chǔ)性內(nèi)容進(jìn)行歸類:注意書寫方法:要遵循質(zhì)量守恒定律和化學(xué)反應(yīng)的客觀事實;要注明反應(yīng)所需要條件;注明生成物狀態(tài),用“↑”“↓”.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室電解水的簡易裝置示意圖.
(1)接通直流電源后,甲試管產(chǎn)生的是
氧氣
氧氣
,B電極為
負(fù)
負(fù)
極.
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(3)水中要加入少量硫酸或氫氧化鈉的原因是
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

小明同學(xué)用150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)8%的稀氫氧化鈉溶液通電一
段時間后發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?2%,則被分解的水的質(zhì)量是
50
50
g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列用字母表示的八種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們是由H、C、O、S、Ca、Fe、Cu七種元素中的一種或兩種組成.
(1)A、B、C三種物質(zhì)之間可以發(fā)生兩個反應(yīng):A+B→C,C→A+B.其中A是最清潔的燃料,請寫出C→A+B反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(2)D的一種單質(zhì)在B中燃燒生成一種無色無味氣體E,將該氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變?yōu)榧t色,請用化學(xué)方程式表示石蕊溶液由紫色變?yōu)榧t色的原因
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3

(3)F與某紅色氧化物在一定條件下反應(yīng)生成X和E,F(xiàn)和E元素組成相同.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?昌平區(qū)一模)A~H是初中化學(xué)中的常見物質(zhì).請結(jié)合它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,回答下列問題(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系).

(1)A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是密度最小的氣體,A的化學(xué)式是
H2
H2
;A、B、C中含有同一種元素,C→B溶液呈黃色,由此推斷與C反應(yīng)生成B的物質(zhì)是
Fe2O3
Fe2O3

(2)D為氣體單質(zhì),寫出B→D的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

(3)工業(yè)常用G→F反應(yīng)煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(4)E→H產(chǎn)生白色沉淀,過濾后向濾液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體體積與所加稀鹽酸體積的關(guān)系如圖所示.濾液中的溶質(zhì)是
NaOH、Na2CO3
NaOH、Na2CO3
;寫出E→H的化學(xué)方程式
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
;F→E的化學(xué)方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)圖回答:
(1)寫出B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
,水中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為
1:8
1:8
;用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況
A中的水分子本身沒有改變,改變的是分子之間的間隔
A中的水分子本身沒有改變,改變的是分子之間的間隔
,
B中的水分子發(fā)生了改變,構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子重新組合成氫氣分子和氧氣分子
B中的水分子發(fā)生了改變,構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子重新組合成氫氣分子和氧氣分子

(2)水參加綠色植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+X,則X的化學(xué)式為:
C6H12O6
C6H12O6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖.

(1)圖中屬于化合物的是
;
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
;
(3)該反應(yīng)的基本類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

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