現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧化鎂 ②氮?dú)?③二氧化硫 ④空氣 ⑤鐵 ⑥二氧化錳⑦氯酸鉀 ⑧澄清石灰水 ⑨氧氣 ⑩高錳酸鉀(填序號(hào),下同)
屬于單質(zhì)的是 ;
屬于氧化物的是 ;
屬于化合物的是 ;
屬于混合物的是 .
單質(zhì)和化合物的判別;從組成上識(shí)別氧化物;純凈物和混合物的判別.. | |
專題: | 物質(zhì)的分類. |
分析: | 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素. |
解答: | 解:氧化鎂、二氧化硫、二氧化錳都是由兩種元素組成,一種元素是氧元素,既屬于氧化物又屬于化合物;氮?dú)狻㈣F、氧氣是由一種元素組成,屬于單質(zhì);空氣中含有氧氣、氮?dú)、二氧化碳等物質(zhì),屬于混合物;澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水,屬于混合物. 故答案為:②⑤⑨;①③⑥;①③⑥⑦⑩;④⑧. |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯(cuò)誤的是 ( )
A.觀察氣體顏色 B.用澄清石灰水
C.用帶火星的木條 D.用紫色石蕊試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)相關(guān)現(xiàn)象的描述正確的是( )
| A. | 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 |
| B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 |
| C. | 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 |
| D. | 蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置和收集裝置.
(1)寫出①~④所指儀器的名稱:
① ;② ;③ ;④ ;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可以選用 (填代號(hào)),但是要在 放一團(tuán)蓬松的棉花,作用是防止 .
(3)可以用C裝置收集氧氣,原因是 ;還可用 裝置收集氧氣,原因是 .
(4)實(shí)驗(yàn)步驟如下:A給試管加熱;B用排水法收集氧氣;C熄滅酒精燈;D裝高錳酸鉀于試管中;E將導(dǎo)管移出水面;F檢查裝置的氣密性;G把試管固定在鐵架臺(tái)上.正確的操作順序應(yīng)是: .寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
(5)利用雙氧水、二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,基本反應(yīng)類型為 ,二氧化錳在該反應(yīng)中起 作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
據(jù)報(bào)道,我國(guó)“蛟龍”號(hào)載人潛水器于2012年6月27日成功下潛至7 062米深度,再創(chuàng)世界紀(jì)錄。下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣,其中最適宜在載人潛水器里供給氧氣的反應(yīng)是 ( )
A.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B.分離液態(tài)空氣
C.過(guò)氧化鈉(固體)+二氧化碳碳酸鈉(固體)+氧氣
D.過(guò)氧化氫水+氧氣
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