【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)曲線回答問題。
(1)甲的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)。
(2)t2℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是___________。
(3)t1℃時(shí)將30g甲加入50g水中,所得溶液的質(zhì)量為_______,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(結(jié)果精確到0.1%)。
(4)當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),提純甲的方法是_______。
【答案】增大 甲>乙(或乙<甲) 60g 16.7% 冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶)
【解析】
(1)由溶解性曲線圖可知:甲的溶解度隨溫度的升高而增大;
(2)t2℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是:甲>乙;
(3)t1℃時(shí),甲的溶解度為20g,將30g甲加入50g水中,只能溶解10g,所得溶液的質(zhì)量為50g+10g=60g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=。
(4)甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大,當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),提純甲的方法是:冷卻熱飽和溶液(或降溫結(jié)晶).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置:
(1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:①_______,②_______。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合物制取氧氣,發(fā)生裝置選用_______(填字母), 收集裝置用_______(填字母),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。
(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水且不與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),但在空氣中易發(fā)生反應(yīng):2NO + O2 = 2NO2,則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用的裝置是_____(填字母)
(4)由于實(shí)驗(yàn)室沒有石灰石和稀鹽酸藥品,某同學(xué)利用一種常見的藥品采用裝置A制取二氧化碳,則他可使用_____(填試劑名稱),請寫出該物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(5)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn),并檢驗(yàn)該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。
①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
②氣體通過裝置的連接順序是A→_______(裝置不能重復(fù)使用)。
③從環(huán)保角度考慮,請你對裝置提出一條改進(jìn)措施:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下:
已知:
(1)吸收塔中以噴霧形式噴淋氫氧化鈉溶液的目的是______
(2)若沉淀室中發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),則該反應(yīng)的生成物為________(用化學(xué)式表示)。
(3)氧化室中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。
(1)利用新技術(shù)能將不銹鋼加工成柔軟的金屬絲,用它和棉纖維一起編織成性能優(yōu)良的勞保防護(hù)服,這是利用了不銹鋼的_________________________(填字母)。
A.導(dǎo)熱性
B.延展性
C.耐腐蝕性
(2)家用鐵制品生銹主要是鐵和_________________________發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(3)在探究鐵、銅、銀的金屬活動性順序時(shí),某小組做了如甲圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)(所用金屬的形狀與大小相同):
①實(shí)驗(yàn)II中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________。
②上述甲圖中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)不能得出三種金屬的活動性順序,需要補(bǔ)充一個(gè)如乙圖所示實(shí)驗(yàn)(利用甲圖中的某些藥品),則X是金屬_________________________,Y是_________________________。
(4)某化學(xué)興趣小組為測定某黃銅(假設(shè)僅含銅、鋅)中銅的含量做以下實(shí)驗(yàn):稱取20g黃銅粉末于燒杯中,將60g稀硫酸平均分三次加入,充分反應(yīng)后測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的量 | 39.92 | 59.84 | 79.80 |
①60g稀硫酸全部加完,反應(yīng)后生成的氫氣總質(zhì)量是_________________________g。
②該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。下列說法正確的是
A. 操作I一定是降溫 B. 操作I一定是加溶質(zhì)
C. ①與③的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等 D. ②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】雞蛋殼(主要成分為碳酸鈣)是一種良好的鈣源,可作為畜禽鈣添加劑,促進(jìn)畜禽生長發(fā)育。為測定某雞蛋殼樣品中碳酸鈣的含量,稱取該樣品26g放入燒杯中,將219.0g稀鹽酸分4次加入燒杯中,產(chǎn)生氣體的情況如下表:
次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
稀鹽酸的質(zhì)量/g | 73 | 73 | 36.5 | 36.5 |
氣體的質(zhì)量/g | 4.4 | 4.4 | 2.2 | 0 |
(1)生成氣體的總質(zhì)量為______g。
(2)請計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氨氣是一種重要的化工產(chǎn)品,工業(yè)上可以按照如圖所示流程生產(chǎn)氨氣:
(1)合成塔中的反應(yīng)必須在高溫、高壓并使用催化劑的條件下進(jìn)行。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)設(shè)備“分離器”的作用是______________________。
(3)整個(gè)工藝流程中,化合價(jià)發(fā)生改變的元素有______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→” 表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去),下列各組物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是
A.CO2 CaCO3 H2O O2
B.NaOH NaCl CO2 Na2CO3
C.H2O2 H2O O2 MgO
D.CaO Ca(OH)2 H2O CaCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列帶電部分
(1)三個(gè)氧離子__;
(2)標(biāo)出氧化鋁中氯元素的化合價(jià)____;
(3)今年是建設(shè)銀行成立60周年,該行發(fā)行了一套四枚的金幣,其主要組成為金元素__;
(4)天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式_____.
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