【題目】下列空氣的成分中,含量增多會使溫室效應(yīng)增強的是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 氦氣 D. 二氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,請結(jié)合圖甲回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,化學方程式為 , 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填字母);用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)方程式:能收集到較純氧氣的裝置是(填字母)
(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學方程式為:反應(yīng)類型是 , 若用E裝置收集氫氣,標志氫氣收集滿的現(xiàn)象是 .
(4)小明同學設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 , G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學方程式;H中觀察到:燃燒的兩只蠟燭由下向上依次熄滅,說明二氧化碳 , , .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠色化學有助于解決環(huán)境污染問題,下列做法中,不符合綠色化學理念的是( )
A.焚燒小麥秸稈
B.垃圾分類回收
C.拒絕一次性筷子
D.發(fā)展太陽能電池
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是( )
A.水是由氫元素和氧元素組成的
B.化學反應(yīng)前后元素的種類不變
C.在化學變化中,分子可分原子不可分
D.1個水分子由2個氫分子和1個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)存放在燒杯中一段時間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是:①濃鹽酸 ②濃硫酸 ③燒堿 ④食鹽 ⑤生石灰
A. ①⑤ B. ②③⑤ C. ③⑤ D. ②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,反應(yīng)完全后(假設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部逸出),對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行如下探究: 【實驗用品】pH試紙、Zn片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液
【假設(shè)猜想】猜想一:硫酸鈉 猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉 猜想三:硫酸鈉、硫酸
(1)【實驗探究】同學們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據(jù)現(xiàn)象或結(jié)論填空.
實驗方案 | A | B | C | D |
實驗操作 | ||||
實驗現(xiàn)象 | 無氣泡產(chǎn)生 | 試紙變色對照比色卡,pH<7 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
實驗結(jié)論 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
【得出結(jié)論】猜想三正確.
(2)【評價反思】老師對同學們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定,同時指出探究中存在兩處明顯錯誤,分別是: ①;② .
(3)【總結(jié)提高】依據(jù)所給實驗用品,你還有什么不同類方案確認猜想三是正確的,請你寫出你的實驗方案
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