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下列屬于有機氮肥的是

A.氯化銨            B.尿素            C.硫酸鉀           D.碳酸氫銨

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


人類的生產生活都離不開水,水是最常見的液體。

  (1)下列溶液中,以水為溶劑的是__________(填數字序號)。

       ①生理鹽水       ②醫(yī)用碘酒          ③硫酸銅溶液

  (2)日常生活中,可以用_________區(qū)分硬水和軟水。

   (3)將渾濁的河水用右圖所示的裝置進行凈化,其中活性炭的作用是過濾和 _______。

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科目:初中化學 來源: 題型:


回答有關制取氣體的相關問題

(1)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應選擇裝置    (填字母序號),檢驗氧氣是否集滿的方法是     。

(2)收集二氧化碳氣體應從導管    進入(填“①”或“②”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:


有CO、CO2和N2的混合氣體120 g,其中碳元素的質量分數為20%。使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應,再將氣體通入過量的澄清石灰水中,充分反應后得到白色沉淀的質量為 

A.50 g             B.100 g          C.150 g            D.200 g

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科目:初中化學 來源: 題型:


硫酸鋅可作為食品鋅強化劑的原料。工業(yè)上常用菱鋅礦生產硫酸鋅,菱鋅礦的主要成分是ZnCO3,并含少量的Fe2O3 、FeCO3、MgO等,工藝流程圖如下:

 


【查閱資料】①一般情況下,難溶性堿受熱易分解,生成對應的金屬氧化物和水;

            ②Mg(OH)2和Zn(OH)2開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表所示:

Mg(OH)2

Zn(OH)2

開始沉淀的pH

10.4

6.4

沉淀完全的pH

12.4

8.0

開始溶解的pH

——

10.5

根據上圖回答下列問題:

(1)將菱鋅礦研磨成粉的目的是       ▲     

(2)針鐵礦的組成元素是Fe、O和H,相對分子質量是89,針鐵礦中鐵原子數︰氧原子數︰氫原子數=    ▲   ;(提示:氫原子數目小于氧原子數目)

(3)“濾液4”之前加入鋅粉的目的是       ▲       ;

(4)工業(yè)上從“濾液3”制取MgO過程中,合適的反應物是    ▲    (選填序號);

a.大理石粉       b.石灰乳       c.純堿溶液        d.燒堿溶液

(5)完成這個流程中發(fā)生的化學反應方程式:

4Fe(OH)2+Ca(ClO)2+2  ▲   =4Fe(OH)3+CaCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列合金投入足量的稀硫酸中,能完全溶解的是

A.生鐵(鐵和碳)         B.青銅(銅和錫)

C.硬鋁(鎂和鋁)         D.黃銅(銅和鋅)

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科目:初中化學 來源: 題型:


氫氧化鈉和氫氧化鈣具有相似的化學性質,其本質原因是

A.都能與指示劑作用                 B.都具有氫氧根原子團

C.都含有金屬元素                   D.都含有氫元素和氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


用化學符號表示:

(1)2個氫離子­­­________;   (2)氫氧根離子_________;  (3)5個氯氣分子          ;  

(4)水中氧元素顯-2價________;        (5)3個硝酸根離子     ____   ;

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科目:初中化學 來源: 題型:


⑴從海水中提取出的粗鹽中除了NaCl外,還含有泥沙等雜質。請完善下列實驗室中除去泥沙等雜質的實驗步驟,并回答相關問題:

  

其中操作1的名稱是   ▲   ;在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、  ▲  (填儀器名稱);在加熱蒸發(fā)過程中,當蒸發(fā)皿中 ▲  時,停止加熱。

⑵海水提取出粗鹽后的母液中,還含有較多的氯化鎂,用氯化鎂可制得金屬鎂。其示意圖如下:

 


①物質X是   ▲   (填名稱)。

②寫出反應Ⅰ中發(fā)生反應的分步的化學方程式   ▲   、   ▲  

③上述一系列轉化過程中,沒有涉及的基本反應類型是   ▲   。

A.化合反應         B.分解反應         C.置換反應         D.復分解反應

⑶工業(yè)上可用電解飽和NaCl溶液的方法制得燒堿、氯氣和氫氣,請寫出該反應的化學方程

式:   ▲   。

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