下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�

A. 石頭雕刻 B. 炸藥開(kāi)路 C. 高梁釀酒 D. 牛奶發(fā)酵

A 【解析】 A、石頭雕刻過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，正確；B、炸藥開(kāi)路過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；C、高粱釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤；D、牛奶發(fā)酵過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)測(cè)試卷（二） 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 打開(kāi)盛開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙

B. 硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C. 把干燥的紫色石蕊紙花放入二氧化碳中，紙花變紅

D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，生成四氧化三鐵

B 【解析】A. 濃鹽酸有揮發(fā)性，打開(kāi)盛開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫溶解在空氣中的水里形成鹽酸液滴，瓶口出現(xiàn)白霧；B. 硫在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出淡藍(lán)色火焰；C. 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，溶液顯酸性，使石蕊變紅，所以把干燥的紫色石蕊紙花放入二氧化碳中，紙花不變紅。D. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)，生成火星四射，生成黑色固體。選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

二氧化氮(NO2)中氮元素的化合價(jià)是

A. -1 B. +1 C. +2 D. +4

D 【解析】 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化氮的化學(xué)式進(jìn)行解答本題。 在二氧化氮中，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價(jià)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市諸城市2018屆九年級(jí)第三次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是（　�。�

A. CO2氣體（CO氣體）﹣﹣通入氧氣，點(diǎn)燃

B. CaO固體（CaCO3固體）﹣﹣加水充分溶解，過(guò)濾

C. KCl固體（MnO2固體）﹣﹣加水充分溶解，過(guò)濾，干燥

D. FeSO4溶液（CuSO4溶液）﹣﹣加入過(guò)量鐵屑，過(guò)濾

D 【解析】 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。 A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，錯(cuò)誤；B、Ca0固體能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市諸城市2018屆九年級(jí)第三次中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（　　）

A. 氧氣、二氧化碳、空氣 B. 水、二氧化錳、自來(lái)水

C. 液氧、蒸餾水、冰水混合物 D. 鐵、高錳酸鉀、礦泉水

A 【解析】 A、氧氣屬于單質(zhì)，二氧化碳屬于氧化物，空氣屬于混合物，正確；B、水、二氧化錳都屬于氧化物，自來(lái)水屬于混合物，錯(cuò)誤；C、液氧屬于單質(zhì)，蒸餾水、冰水混合物中只有水分子，它們都屬于氧化物，錯(cuò)誤；D、鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物，但不是氧化物，礦泉水屬于混合物，錯(cuò)誤；故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型：填空題

閱讀理解題：

①二氧化硫是沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的氣體；

②它的密度比空氣大；

③加熱并在有催化劑的條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫；

④三氧化硫也可以分解生成二氧化硫和氧氣；

⑤工業(yè)上常用二氧化硫來(lái)漂白紙漿、毛絲、草帽辮等；

⑥實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)制取二氧化硫；

⑦二氧化硫易液化；

⑧二氧化硫易溶于水生成亞硫酸．

以上描述中屬于二氧化硫物理性質(zhì)的是 ______ ；屬于二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的是 ______ ．

①②⑦③⑤⑧ 【解析】 ①二氧化硫是沒(méi)有顏色而有刺激性氣味的氣體；②它的密度比空氣大；⑦二氧化硫易液化；這些性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于二氧化硫的物理性質(zhì)；③加熱并在有催化劑的條件下可能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫；⑤工業(yè)上常用二氧化硫來(lái)漂白紙漿、毛絲、草帽辮等；⑧二氧化硫易溶于水生成亞硫酸，這些性質(zhì)需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省清遠(yuǎn)市2019屆九年級(jí)化學(xué)第一二單元測(cè)試試卷 題型：單選題

今年5月12日我國(guó)第四個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“弘揚(yáng)防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)”。下列圖標(biāo)不適合在加油站使用的是（　�。�

A. B. C. D.

D 【解析】 加油站內(nèi)的空氣中混有可燃的汽油蒸氣，為防止引燃混合氣體發(fā)生爆炸，故要嚴(yán)禁煙火。 A、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，適合在加油站使用；B、圖中所示標(biāo)志是禁止煙火標(biāo)志，適合在加油站使用；C、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)---易燃物質(zhì)標(biāo)志，適合在加油站使用；D、圖中所示標(biāo)志是有毒品標(biāo)志，不適合在加油站使用。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)田陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)2019屆中考二模化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）裝置圖中儀器a的名稱為_(kāi)___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是________________。發(fā)生裝置C比裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_______ 。

（3）若用裝置G收集CO2氣體，氣體應(yīng)從_____管進(jìn)去（填 “b”或 “c”)，原因是_____________。

集氣瓶CaCO3+2HCl=== CaCl2 +H2O+CO2↑;可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止/節(jié)約藥品b；二氧化碳密度比空氣大。 【解析】 （1）裝置圖中儀器a的名稱為集氣瓶； （2）實(shí)驗(yàn)室利用石灰石或者大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，產(chǎn)物為氯化鈣、水和二氧化碳，其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑；發(fā)生裝置C可控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束，同時(shí)能節(jié)約藥品； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)（上冊(cè)）第4單元課題4化學(xué)式與化合價(jià)同步練習(xí)題 題型：單選題

某礦石樣本含有如圖所示的四種元素，該礦石中可能含有的物質(zhì)是（ ）

A. CaCl2 B. SiO2 C. H2O D. Fe2O3

B 【解析】 氧元素在自然界中大多以游離態(tài)存在于空氣中，硅元素既有游離態(tài)也有化和態(tài)的，其中化合態(tài)的硅元素主要以硅酸鹽或二氧化硅的形式存在，鈣元素、硫元素在自然界中以其穩(wěn)定的鹽的形式存在． 故選B．

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