【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A.鐵在氧氣中燃燒會生成氧化鐵固體

B.氧氣能和大多數(shù)金屬、有機物反應(yīng),所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體

C.給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣

D.課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中,若將紅磷換成木炭實驗會失敗

【答案】D

【解析】

試題分析:鐵在氧氣中燃燒會生成黑色固體;氧氣能和大多數(shù)金屬、有機物反應(yīng),所以氧氣是一種比較活潑的氣體;給氯酸鉀加熱,若不加二氧化錳產(chǎn)生氧氣是我速度會很慢;課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中,若將紅磷換成木炭實驗會失敗,因為同時產(chǎn)生新的氣體。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)中常見儀器裝置,回答下列問題:
(1)D中儀器a的名稱是 . 實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置為(選填裝置編號,下同).
(2)用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是 , 收集裝置為 , 為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是
(3)F裝置有多種用途.用于氣體干燥、除雜時,氣體應(yīng)從處進入(選填導(dǎo)管口編號).干燥二氧化碳時,瓶中液體可以是(選填下列試劑編號,下同);除去一氧化碳中的二氧化碳時,瓶中液體可以是
①濃硫酸 ②燒堿溶液 ③稀硫酸 ④飽和碳酸氫鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是人類千萬年來賴以生存的重要資源寶庫,圖1是海水中化學(xué)資源的圖示.請結(jié)合圖示回答相關(guān)問題.

(1)取海水滴加AgNO3溶液的現(xiàn)象是
(2)下列有關(guān)海水及其開發(fā)的說法正確的是
a.圖2中海水所含化學(xué)資源都是化合物
b.蒸餾法淡化海水是化學(xué)變化
c.海水資源的開發(fā)不需要考慮環(huán)境保護問題
d.海水中含有NaCl和MgCl2
(3)海水中含有10個電子的微粒有H2O、Mg2+
(4)工業(yè)利用海水制取純堿和輕質(zhì)MgO的流程圖如圖3,據(jù)圖回答下列問題.
①MgO的名稱是
②海水曬鹽的一系列操作X是蒸發(fā)、;過濾;實驗室進行操作Y時需使用玻璃棒,其作用是 . ③氨堿法制取純堿是先制成飽和氨鹽水,再不斷通入二氧化碳,反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,產(chǎn)生析出碳酸氫鈉的原因是 , 碳酸氫鈉分解生成純堿的化學(xué)方程式是
④苦鹵(含MgCl2與NaCl)加入純堿的反應(yīng)類型是
(5)2.4×105t海水中含鎂元素的質(zhì)量是 , 生產(chǎn)中實際得到523.6t氣體Z,請計算流程中MgO的產(chǎn)率,寫出必要的計算過程.(已知:產(chǎn)率= ×100%,“理論上的產(chǎn)物質(zhì)量”是不考慮損失,且反應(yīng)物完全反應(yīng)時的產(chǎn)物質(zhì)量)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中體積分數(shù)最大的氣體是

A. 氧氣 B. 氫氣 C. 氮氣 D. 二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是

A.用明火檢查液化氣罐是否漏氣

B.炒菜時油鍋著火,立即用冷水澆

C.液化氣泄漏,及時用手機撥打火警電話

D.撲滅圖書檔案火災(zāi)可使用液態(tài)二氧化碳滅火器

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、堿的順序排列的是

A.白磷、水、純堿 B紅磷、干冰、燒堿

C.青銅、生石灰、熟石灰 D黃銅、氧化銅、氫氧化銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗室常需要配制溶液,下列說法正確的是( )
A.配制溶液時,只能用水作溶劑
B.配制硝酸銨溶液的過程中,溶液的溫度會下降
C.用濃硫酸配制稀硫酸時,應(yīng)將水緩緩注入濃硫酸中
D.將10g氯化鈉溶于100g水中,得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請按要求用化學(xué)式填空

1)構(gòu)成氫氧化鈉的微粒 ;

2)構(gòu)成硅的微粒 ;

3) 2個氧分子

4)標(biāo)出錳酸鉀中錳元素的化合價 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 H2、H2O、H2S 三種物質(zhì)中,說法正確的是

A. 都含有氫原子 B. 都含有氫分子

C. 都含有氫元素 D. 都含有氫氣

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