【題目】下列圖象與對應的敘述相符合的是【 】

A．等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應

B．向一定量的H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液

C．向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋

D．向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體

【答案】D

【解析】

試題分析：A．等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應金屬完全反應等質(zhì)量的情況下鋁生成的氫氣比鐵要多；鋁的金屬性比鐵強，反應速度快；而圖象中鐵反應速度快；故錯；B．氫氧化鈉與兩者都能反應的情況下因反應生成的沉淀物氫氧化鎂溶解于酸，故開始時應無沉淀物生成；故錯；C．加水稀釋水為中性，堿性減弱pH值減小，無限制接近7但不能等于或小于7，而圖象小于7；故錯；D．溶液不飽和，加入硝酸鉀后會逐漸溶解，使溶液質(zhì)量增大，飽和后不再溶解固體，溶液質(zhì)量不變；故對。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）根據(jù)A物質(zhì)和B物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）20℃時，將35g A物質(zhì)和35g B物質(zhì)分別放入盛有100g水的燒杯中，充分攪拌，溶液達到飽和的是 （填“A”或“B”）。

（2）溶解度曲線A與B的交點P的含義是 。

（3）C物質(zhì)的溶解度如下表，請在上圖中描出C物質(zhì)的溶解度曲線。

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

40

33

27

23

18

14

10

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）如圖是A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，據(jù)此回答以下問題：

（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為 g；

（2）a點的含義是 ；

（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是 ；

（4）從A、B的混合物中分離A物質(zhì)，一般采用 的方法。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 氧化反應一定是化合反應 B. 氧化反應一定發(fā)光放熱

C. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應 D. 帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】食鹽是重要的調(diào)味品，精鹽是由粗鹽提純而來，在提純過程中通常不需要的操作是（ ）

A．吸附B．蒸發(fā)C．過濾D．溶解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質(zhì)的操作有：①加過量的BaCl2溶液；②過濾；③加過量的Na2CO3溶液；④蒸發(fā)結(jié)晶；⑤加適量鹽酸．下列操作順序正確的是（提示BaSO4、BaCO3難溶于水）（ ）

A．③①②⑤④ B．①⑤③②④

C．①③⑤④② D．①③②⑤④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關問題。

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是(填“A”、“B”或“C”)，反應的化學方程式是 。

（2）若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應加入 (填寫試劑名稱)，反應的化學方程式是 。 如果用E裝置收集該氣體，則氣體從 端進入(填“b”或“c”)。

（3）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)，其優(yōu)點是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度如下表所示。請回答下列問題：

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

70

溶解度/g

KNO3

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

138

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

（1）依據(jù)上表數(shù)據(jù)，繪制KNO3和KCl的溶解度曲線，上圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 ① 。（填m或n）

（2）由表中數(shù)據(jù)分析可知， KNO3和KCl在某一溫度時具有相同的溶解度x，則x的值是 ① 。

（3）如下圖所示，20℃時，將盛有飽和KNO3溶液的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入某物質(zhì)后，試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是下列中的___①_____（填字母序號）。

A．氫氧化鈉固體 B．生石灰固體 C．冰塊 D．硝酸銨固體 E．濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(4分)小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了如下圖所示的兩個實驗：

①實驗一中，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是 ；

②實驗二中，若出現(xiàn) 現(xiàn)象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方程式為___________________________________。

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