15．生產(chǎn)自來(lái)水的過(guò)程中不能加入或通入的物質(zhì)是（　�。�
A．明礬B．活性炭C．氯氣D．硫酸銅

分析 可以根據(jù)加入的物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

解答 解：A、明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降；對(duì)人體無(wú)害，故正確；
B、活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味；對(duì)人體無(wú)害，故正確；
C、氯氣都能對(duì)水進(jìn)行消毒，對(duì)人體無(wú)害，故正確；
D、硫酸銅屬于重金屬鹽，對(duì)人體有害，故錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有掌握了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用途．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．化學(xué)活動(dòng)小組欲用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸，計(jì)算50g濃硫酸配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸時(shí)需加水200g．若濃硫酸敞口放置溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變小（填“變小”、“變大”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．對(duì)下面四個(gè)常見的化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行對(duì)比分析：
分解反應(yīng)：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
置換反應(yīng)：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
復(fù)分解反應(yīng)：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
化合反應(yīng)：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
請(qǐng)從以下各項(xiàng)中選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空：
①元素的種類；②原子的種類；③原子的個(gè)數(shù)；④分子的種類；
⑤物質(zhì)的組成（或結(jié)構(gòu)）；⑥物質(zhì)的總質(zhì)量；⑦元素的化合價(jià)
在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中，一定發(fā)生變化的是④⑤；可能發(fā)生變化的是⑦．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是元素周期表中1-3周期的原子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖和37號(hào)元素銣（元素符號(hào)為Rb）的原子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖：
（1）在第二周期中，各元素原子結(jié)構(gòu)的共同點(diǎn)是電子層數(shù)都是2；
（2）第二、三周期中，各元素原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是同一周期從左到右最外層電子數(shù)依次增加；
（3）由1號(hào)、8號(hào)、11號(hào)元素組成的化合物X，由1號(hào)、17號(hào)元素組成的化合物Y，X與Y的水溶液會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O；
（4）銣在元素周期表中位于第5周期，寫出銣的氧化物的化學(xué)式Rb2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．治理污染、保護(hù)環(huán)境，事關(guān)人民群眾的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展．
（1）下列環(huán)境問(wèn)題與燃煤有直接關(guān)系的是abc（填字母序號(hào)）．
a．酸雨    b．溫室效應(yīng)    c．可吸入顆粒物增加
（2）煙氣脫硫是目前控制燃煤污染的重要途徑．如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO2，生成亞硫酸氫鈉（NaHSO3），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3 ．
（3）煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)尿素、甲醇等產(chǎn)晶．
①尿素[CO（NH2）2]屬于化學(xué)肥料中的氮肥．
②生產(chǎn)甲醇（CH3OH）．
“捕捉”CO2：在高壓時(shí)將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液．所得溶液中溶質(zhì)是CO2．
用“捕捉”CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
③還可以利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2，并將CO2儲(chǔ)存或利用，流程如下：

下列有關(guān)該過(guò)程的敘述正確的有bd．
a．該過(guò)程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
b．該過(guò)程中至少有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C．反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
d．該過(guò)程中至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

20．A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，且它們都含有一種相同的元素．如圖是各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A為食鹽的主要成分，B中含鋇元素，D、E的溶液都有顏色，其它溶液都為無(wú)色．⑤和⑥為置換反應(yīng)，其它均為復(fù)分解反應(yīng)．
（1）物質(zhì)C為HCl；D溶液中的陽(yáng)離子為Fe2+；
（2）B轉(zhuǎn)化為A時(shí)的現(xiàn)象有白色沉淀生成；
（3）請(qǐng)寫出E轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式：Fe+CuCl2═Cu+FeCl2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．工業(yè)上可采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
B．氧氣支持燃燒，是一種高能清潔燃料
C．鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱
D．氧氣可用排水法或向上排空氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
①KNO3屬于復(fù)合肥料；
②氫氣、甲烷在點(diǎn)燃前要檢驗(yàn)氣體的純度；
③一般情況下，合金的熔點(diǎn)和硬度都比組成合金的純金屬高；
④可用氫氧化鈉來(lái)除去爐具上的油污，也可治療胃酸過(guò)多；
⑤干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會(huì)留痕跡；
⑥氫氧化鈣能改良酸性土壤．
A．①②⑤⑥B．①②④⑥C．②③⑤⑥D．①③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑操作方法
ACO（CO2）適量O2點(diǎn)燃
BNaCl溶液（Na2CO3）過(guò)量CaCl2溶液過(guò)濾
CKNO3溶液（K2SO4溶液）適量Ba（NO3）2溶液過(guò)濾
DFeCl2溶液（CuCl2溶液）足量鎂粉過(guò)濾
A．A．B．B．C．C．D．D．

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