下列化學(xué)方程式書寫正確且與其應(yīng)用一致的是（　�。�
A、用紅磷除去密閉容器內(nèi)的氧氣：4P+5O2═2P2O5
B、用稀鹽酸除鐵銹：2HCl+FeO═FeCl2+H2O
C、用二氧化碳制碳酸飲料：2CO2↑+H2O═H2CO3
D、用澄清石灰水檢驗(yàn)氫氧化鈉已變質(zhì)：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
考點(diǎn)：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A、該反應(yīng)沒有注明化學(xué)反應(yīng)的條件，故錯誤；
B、鐵銹的主要成分是氧化鐵，其化學(xué)式為Fe2O3，故錯誤；
C、氣體符號只能標(biāo)注在生成物一側(cè)，故錯誤；
D、碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可以來檢驗(yàn)，故正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能一次性將KOH溶液、澄清的石灰水和稀硫酸鑒別出來的試劑是（　�。�
A、CuCl2溶液
B、KOH溶液
C、Cu（OH）2溶液
D、Na2CO3溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖，圖中“●”和“○”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是（　　）
A、將氣體分別通入蒸餾水中
B、將氣體分別通入澄清的石灰水中
C、分別測三種氣體的密度
D、將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

地球上可直接利用的淡水不足總水量的1%，節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)．下列做法中，不正確的是（　�。�
A、用噴灌、滴灌的方法澆灌園林和農(nóng)田
B、沿海地區(qū)可以不考慮節(jié)約用水的問題
C、政府給每戶居民發(fā)放能夠節(jié)水的水龍頭
D、將生活、工業(yè)廢水經(jīng)處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為使殘留在蔬菜上的農(nóng)藥毒性降低，食用前最好用稀堿水或清水浸泡一段時(shí)間．浸泡蔬菜時(shí)可加入適量（　�。�
A、純堿B、食鹽C、白糖D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．
（1）水常用來配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為
 
．
（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%～20%的NaCl溶液來選種．現(xiàn)將300g30%的NaCl溶液稀釋為15%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為
 
g．
（3）根據(jù)下表回答問題．
溫度/℃ 0 20 40 60 80 100
溶解度/g NaCl 35.7 36.0 36.5 37.3 38.4 39.8
NH4Cl 29.4 37.2 45.8 55.2 65.6 77.3
60℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，飽和溶液是
 
溶液．
（3）目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w．打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會自動噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與
 
有關(guān)．喝了汽水后，常常會打嗝，這說明氣體的溶解度還與溫度有關(guān)．
（4）20℃時(shí)，氯化鈉的溶解度是36g，其含義是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液．現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的氫氧化鈉溶液40g，為測定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，把一定量的二氧化碳?xì)怏w通入該氫氧化鈉溶液中，使得二氧化碳與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)得碳酸鈉溶液．測得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量為44.4g．求
（1）通入二氧化碳后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（2）根據(jù)已知條件，列出求解溶液中氫氧化鈉質(zhì)量（x）的比例式為
 

（3）瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

（4）若取一定量的瓶內(nèi)溶液配制成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液100g，需加入水的質(zhì)量是
 
_

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）簡要說明下列錯誤的實(shí)驗(yàn)操作所可能引起的不良后果（各說一種后果即可）．
①滴管取用試劑后平放或倒置
 
．
②傾倒細(xì)口瓶里的藥品時(shí)，標(biāo)簽沒有向著手心
 
．
③加熱后的試管，立即用冷水沖洗
 
．
④實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品倒入下水道中
 
．
⑤固體藥品直接放在天平的托盤中稱量
 
．
（2）桌子上放著一個(gè)空集氣瓶．甲同學(xué)說：“集氣瓶中沒有東西”，乙同學(xué)說“集氣瓶中有物質(zhì)”．你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)說得對，為什么？
 
．

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同步練習(xí)冊答案