某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)________質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是________．

答案：
解析：

符合　反應(yīng)生成的CO2氣體逸出，導(dǎo)致天平不平衡


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

27、（1）某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)
符合
 質(zhì)量守恒定律（填“符合”或“不符合”），理由是
碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到了空氣中
．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是
①②⑤
 （填序號(hào)）．
①原子種類(lèi)    ②原子數(shù)目    ③分子種類(lèi)
④分子數(shù)目    ⑤元素種類(lèi)    ⑥物質(zhì)種類(lèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

(2008·昆明)(1)某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是                         。

(2)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是        (填序號(hào))。

①原子種類(lèi)   ②原子數(shù)目  ③分子種類(lèi)

④分子數(shù)目    ⑤元素種類(lèi)    ⑥物質(zhì)種類(lèi)

(3)硝酸在工業(yè)生產(chǎn)中且有廣泛的應(yīng)用.工業(yè)上制取硝酸的關(guān)鍵反應(yīng)為： ，其中R的化學(xué)式為              。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（3分）某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，結(jié)果觀察到反應(yīng)后天平不平衡，由此得出這個(gè)化學(xué)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律的結(jié)論。你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是否正確?為什么?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)________ 質(zhì)量守恒定律（填“符合”或“不符合”），理由是________．
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是________ （填序號(hào)）．
①原子種類(lèi)　�、谠訑�(shù)目　�、鄯肿臃N類(lèi)
④分子數(shù)目　�、菰胤N類(lèi)　�、尬镔|(zhì)種類(lèi)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：天津期末題 題型：填空題

(1)某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)             質(zhì)量守恒定律(填“符合”或“不符合”)，理由是                        。
(2)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是             （填序號(hào)）
①原子種類(lèi) ②原子數(shù)目 ③分子種類(lèi) ④分子數(shù)目 ⑤元素種類(lèi) ⑥物質(zhì)種類(lèi)
(3) 某化合物完全燃燒，需要4.8g氧氣，同時(shí)只生成4.4gCO2和2.7gH2O，則該化合物中含           種元素。

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同步練習(xí)冊(cè)答案