【題目】下列關(guān)于各種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是 ( )

A. 紅磷燃燒，放出大量白霧，放熱

B. 硫在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放熱，生成刺激性氣味的氣體

C. 碳在空氣中燃燒生成可使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w

D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，有黑色固體生成

【答案】D

【解析】

A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故A錯(cuò)誤；

B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故B錯(cuò)誤；

C、碳在空氣中燃燒生成可使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳?xì)怏w，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；

D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，有黑色固體生成，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】焦亞硫酸鈉在食品加工中常用作防腐劑、漂白劑和疏松劑。焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）中硫元素的化合價(jià)為

A. ﹣2 B. +3 C. +4 D. +5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 紅磷燃燒后生成大量白霧 B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

C. CO燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)色的火焰 D. 二氧化碳?xì)怏w能使干燥的石蕊試液染成的小花變紅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用，下列有關(guān)做法或說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 為治理霧霾，減少使用化石燃料

B. 城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈，節(jié)能又環(huán)保

C. 變廢為寶，將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油

D. 多開(kāi)私家車少坐公交車

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清晨我們起床后經(jīng)常會(huì)打開(kāi)緊閉的窗戶，“換換新鮮空氣”。開(kāi)窗目的是增加室內(nèi)空氣中的( )

A. N2 B. O2 C. CO2 D. N2和CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）寫出裝置圖中的儀器名稱①、② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同），用于鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣最好選擇圖中的收集，請(qǐng)寫出該制氧方法的化學(xué)反應(yīng)式：
某同學(xué)制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了，造成該意外的原因可能是
（3）用圖C裝置收集氧氣一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則接下來(lái)的操作是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫的燃燒、人的呼吸都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，它們的共同特點(diǎn)是

A. 都有發(fā)光現(xiàn)象 B. 反應(yīng)都很劇烈 C. 都是化合反應(yīng) D. 都是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息錯(cuò)誤的是（ ）

A.該元素的原子序數(shù)為20
B.該元素的原子核外有20個(gè)電子
C.該元素屬于非金屬元素
D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08

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