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除去下列各組物質中的雜質,所用試劑和方法均正確的是( 。
物  質雜  質除雜所用試劑和方法
ACO2O2將氣體緩緩通過的灼熱的碳
BNaOH溶液Ca(OH)2溶液先加入NaCl溶液,再過濾
CFeCl2CuCl2加入過量的鐵粉,過濾
DCaO固體CaCO3固體加入適量的稀鹽酸
A、AB、BC、CD、D
考點:物質除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗與除雜方法,堿的化學性質,鹽的化學性質
專題:物質的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答:解:A、除去二氧化碳中的氧氣不能夠通過的灼熱的碳,這是因為當二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時,碳是不會燃燒的;故選項所采取的方法錯誤.
B、Ca(OH)2溶液不能與NaCl溶液反應,不能除去雜質,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、過量的鐵粉能與CuCl2溶液反應生成氯化亞鐵溶液和銅,再進行過濾除去不溶物,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、CaO固體和CaCO3固體均能與稀鹽酸反應,不但能把雜質除去,也會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.
點評:物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某市中考化學實驗操作考查有兩個考題:

①氧氣的制取、收集和驗滿;  ②二氧化碳的制取、收集和驗滿.
考查的方式是由考生抽簽確定考題,某同學抽簽后被監(jiān)考老師引到準備了如圖儀器和藥品的實驗臺前.
請回答:
(1)由實驗臺上提供的儀器和藥品,你認為該同學抽到的是第
 
個考題.
(2)圖2是該同學完成本實驗主要操作過程的示意圖.按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后該同學得了3分.請找出他失分的操作(序號)并說明原因:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一位同學要用天托盤平稱量15克食鹽,在稱量時發(fā)現指針向右偏轉,這時他應該( 。
A、增加藥品
B、加砝碼或移游碼
C、調節(jié)天平的平衡螺母
D、減少藥品

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關分子、原子和離子的說法錯誤的是(  )
A、酸的化學性質是由氫離子和酸根陰離子來保持的
B、分子間的距離發(fā)生變化屬于物理變化
C、鹽電離產物中必有金屬陽離子和酸根陰離子產生
D、在化學反應中,原子是化學變化中最小的微粒

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科目:初中化學 來源: 題型:

2008年的北京奧運會正一天天地向我們走來.舉辦一屆“綠色奧運”的理念已經深入人心,空氣質量日益受到人們的關注,下列物質中,未計入北京市監(jiān)測空氣污染指數項目的是( 。
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、一氧化碳D、可吸入顆粒物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列從原料到制取的最終產物的實驗設計中,理論上正確、操作上可行、經濟上合理的是( 。
A、Cu 
AgCl
 CuCl2  
NaOH溶液
 Cu(OH)2
B、CaCO3 
高溫
 CaO 
H2O
  Ca(OH)2溶液
Na2CO3
  NaOH溶液
C、Fe  
在氧氣中燃燒
  Fe2O3  
H2SO4溶液
  Fe2(SO43溶液
D、CuO  
稀HCl
  CuCl2溶液
Na2SO4
 CuSO4溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應屬于置換反應的是( 。
A、Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2
B、CO+CuO
 加熱 
.
 
 Cu+CO2
C、C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2
D、CH4+Cl2
 光 
.
 
HCl+CH3Cl

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是( 。
A、鐵球熔化、干冰升華
B、呼吸作用、光合作用
C、石蠟熔化、米飯變餿
D、蘋果榨汁、燈泡發(fā)光

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列哪種物質會對空氣造成污染( 。
A、銅綠受熱分解時生成的氣體
B、植物光合作用放出的氣體
C、工業(yè)制氧氣時排放的氣體
D、燃放煙花時產生的刺激性氣味的氣體

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