【題目】2019年是新中國成立70周年,中華民族奮力譜寫新篇章。

（1）“中國芯”彰顯中國“智”造。硅是制造芯片的主要基材。如圖是硅在元素周期表中的信息。

①硅的相對(duì)原子質(zhì)量為_____,屬于_____（選填“金屬”或“非金屬”）元素。

②自然界中硅元素主要存在于石英砂主要成分是二氧化硅。二氧化硅的化學(xué)式為_____。

（2）今年,“嫦娥四號(hào)”成功著陸在月球背面,助力探測(cè)月球資源。

①發(fā)射“嫦娥四號(hào)”的長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭三級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)采用液氫作燃料,說明液氫具有的化學(xué)性質(zhì)是_____。

②液體變推力發(fā)動(dòng)機(jī)是“嫦娥四號(hào)”安全落月的主要“功臣”。在液體變推力發(fā)動(dòng)機(jī)中,偏二甲肼和四氧化二氮在點(diǎn)燃的條件下,反應(yīng)生成氮?dú)�、水和二氧化碳。該反�?yīng)的文字表達(dá)式為_____。

【答案】 非金屬 具有可燃性 偏二甲肼四氧化二氮氮?dú)?/span>水二氧化碳

【解析】

（1）①元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。硅的相對(duì)原子質(zhì)量為,屬于非金屬元素。

②二氧化硅的化學(xué)式為。

發(fā)射“嫦娥四號(hào)”的長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭三級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)采用液氫作燃料,說明液氫具有的化學(xué)性質(zhì)是：具有可燃性。

在液體變推力發(fā)動(dòng)機(jī)中,偏二甲肼和四氧化二氮在點(diǎn)燃的條件下,反應(yīng)生成氮?dú)�、水和二氧化�?/span>,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：偏二甲肼四氧化二氮氮?dú)?/span>水二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn)。設(shè)計(jì)圖(II)(選用容積為45mL的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖II實(shí)驗(yàn)，回答下列有關(guān)問題：

(1)圖I實(shí)驗(yàn)中紅磷燃燒觀察到的現(xiàn)象是____。生成物的化學(xué)式為____；

(2)圖II實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：

①點(diǎn)燃酒精燈。

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將稍過量的紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖II中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

⑤檢查裝置氣密性

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____(填序號(hào))。

(3)圖II實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞最終將從10 mL刻度處慢慢前移到約為____mL刻度處才停止。

(4)對(duì)照?qǐng)DI實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖II實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？(回答一點(diǎn)即可)____。

(5)這個(gè)實(shí)驗(yàn)除了可以得出氧氣約占空氣體積的1/5的結(jié)論外，還可以推出剩余氣體____。(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)____(填“活潑”或“穩(wěn)定”)的結(jié)論。

(6)隨后該組同學(xué)又用鎂條來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖III所示)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后經(jīng)測(cè)定，結(jié)果進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，可能的原因是___。

(7)小明和小芳在討論“能否用木炭燃燒法來粗略測(cè)定空氣中氯氣的含量”這一問題時(shí)，小芳認(rèn)為：通過圖I裝置，用木炭燃燒法測(cè)得空氣中氧氣的含量會(huì)___(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。她根據(jù)木炭燃燒產(chǎn)物的特點(diǎn)闡述了自己的理由：____。

(8)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖I)，則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（______）

A 替代物能否和氧氣反應(yīng) B 替代物的用量

C 替代物能否溶于水 D 生成物的狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為a、b、c三種物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。

①P點(diǎn)的意義是__________；

②時(shí)，向的水中加入c物質(zhì)，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是____________g；

③時(shí)，a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________（精到0.1%）；

④20克30%的a溶渡加入______克水后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%；

⑤將時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度至，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是______（用a、b、c及>、=、<表示）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下用如圖所示裝置探究水的組成。

（實(shí)驗(yàn)記錄）接通電源后，在兩側(cè)玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____，與電源正、負(fù)兩極相連接的玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比約為_____。

※請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)記出電源的正極和負(fù)極_____（用“+”和“﹣”表示）。

（查閱資料）水通電分解生成的氣體可能是氫氣和氧氣。

（猜想與假設(shè)）甲：A管內(nèi)收集到氣體的是氫氣，B管內(nèi)收集到氣體是氧氣；

乙：A管內(nèi)收集到氣體的是氧氣，B管內(nèi)收集到氣體是氫氣。

（實(shí)驗(yàn)探究）甲：用燃著的木條檢驗(yàn)兩種氣體；

乙：用帶火星的木條檢驗(yàn)兩種氣體；

甲在檢驗(yàn)A管氣體時(shí)觀察到現(xiàn)象是_____；

檢驗(yàn)B管氣體時(shí)觀察到_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）水是由_____；寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

而乙同學(xué)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與甲不同，你認(rèn)為在檢驗(yàn)_____管（填“A”或“B”）氣體時(shí)可能會(huì)沒有觀察到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

（交流與討論）在實(shí)驗(yàn)過程中同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了中間的漏斗C內(nèi)液面上升的現(xiàn)象。 （查閱資料：已知兩種氣體的密度都比水小，且分解水的質(zhì)量等于生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量和），則請(qǐng)根據(jù)所給資料并結(jié)合你已經(jīng)掌握的氫氣和氧氣的物理性質(zhì)，解釋C內(nèi)液面上升的原因：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A—G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。已知A為黑色固體單質(zhì)，B、F為黑色粉末，G為紫紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已經(jīng)省略），請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：A_____F_____

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_____

（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____

（4）B和E在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三只小燒杯內(nèi)依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按圖所示進(jìn)行探究活動(dòng)，不能得到的結(jié)論是　　

A. 氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B. 水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

C. 空氣不能使酚酞溶液變紅D. 濃氨水具有揮發(fā)性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)深究，取25g石灰石樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（石灰石中的雜質(zhì)不溶于水，也不反應(yīng)），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖（見圖）。請(qǐng)完成下列計(jì)算內(nèi)容：

（1）由圖可知，生成二氧化碳的質(zhì)量為________

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出步驟)______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬鎢（W）可作白熾燈泡的燈絲。工業(yè)上用黑鎢礦[主要含有FeWO4（鎢酸亞鐵）]制得金屬鎢（W）的工藝流程如圖所示

（1）金屬鎢可用作燈絲,是因?yàn)殒u的_____ 高;H2WO4中鎢的化合價(jià)為_____。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式，X的化學(xué)式為_____ ;反應(yīng)③屬于_____ 反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_____ 該反應(yīng)中氫氣表現(xiàn)出的性質(zhì)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問題。

(1)裝置圖中儀器Ⅰ的名稱為_____，Ⅱ的名稱為_____。

(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是____，發(fā)生應(yīng)的化學(xué)方程式是____，也可采用D裝置，利用雙氧水制取氧氣，分液漏斗的作用是____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，二氧化錳的作用_____，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____，若用H裝置裝滿水收集氧氣，氧氣應(yīng)從____進(jìn)(選填“K1”或“K2”)，可選用E裝置收集氣體時(shí)，說明該氣體具備的性質(zhì)是_____。

(3)現(xiàn)用1000克過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，制得了16克氧氣，請(qǐng)問需要過氧化氫的物質(zhì)的量為___摩爾？(根據(jù)反應(yīng)方程式列式計(jì)算)該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案