20．現(xiàn)有200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的蔗糖溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增加一倍，應向此溶液中加入蔗糖25g，或蒸發(fā)掉水100g．

分析 要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變大，常通過兩種方式：①加入溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，據(jù)此結合溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算進行分析解答．

解答 解：設需要再溶解蔗糖的質(zhì)量為x，（200g+x）×20%=200g×10%+x，x=25g．
設需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為y，（200g-y）×20%=200g×10%，y=100g．
故答案為：25；100．

點評 本題難度不是很大，考查溶液的濃縮問題，掌握溶液濃縮的方法、原理是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．用化學符號表示：
n個氮原子nN；  二個氯離子2Cl-；  三個氫分子3H2；+4價的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$； 
4個硫酸根離子4SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

11．下列說法中，正確的是（　�。�
A．含有氫元素的物質(zhì)就屬于酸B．酸中都含有氫元素
C．硫酸和鹽酸是常見的酸D．酸中一定含有氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．同學們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品加入100克的稀鹽酸進行實驗（所含雜質(zhì)不溶于水也不和稀鹽酸反應），每隔一段時間測定燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)質(zhì)量．測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量（m）與反應時間（t）的關系如下表：
反應時間t∕st0t1t2t3t4t5t6
反應后物質(zhì)質(zhì)量m∕g180175170166162158158
請回答下列問題：
（1）當石灰石完全反應后，生成CO2的質(zhì)量為22g．
（2）求該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，寫出計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．將一定量的A、B、C、四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間，測得各物質(zhì)量數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)ABCD
反應前的質(zhì)量（g）6.43.24.02.5
反應后的質(zhì)量（g）3.8待測7.22.5
下列說法中錯誤的是（　�。�
A．上表中的“待測”數(shù)據(jù)的數(shù)值為2.6
B．A和B是反應物，D可能是催化劑
C．C物質(zhì)是化合物
D．參加反應的A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為19：13

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．分別將5g下列物質(zhì)加入95g水中，所得溶液質(zhì)量分數(shù)最小的是（　�。�
A．氫氧化鈣B．硫酸銅晶體（CuSO4•5H2O）
C．氧化鈉D．氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．將25g石灰石樣品放入燒杯中（雜質(zhì)既不溶于水也不參加反應），加入稀鹽酸至恰好完全反應，共用去稀鹽酸100g．燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g．請計算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8 g．
（2）反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？（結果保留至1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列歸納和總結完全正確的一組是（　�。�
A．對除雜的認識B．鑒別的方法
①用化學方法除去食鹽水中可溶性雜質(zhì)
②用磁鐵除去鐵粉中木炭粉
③用碳酸鈉除去CaCl2溶液中的HCl		①用燃著的木條鑒別氧氣和二氧化碳
②用熟石灰區(qū)別化肥硝酸鉀和硝酸銨
③用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液
C．對現(xiàn)象的認識D．化學學與貢獻
①花香四溢，說明分子在不斷運動
②鎂條燃燒，有大量白霧產(chǎn)生
③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2：1		①拉瓦錫-發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分
②門捷列夫-發(fā)現(xiàn)元素周期表
③侯德榜-發(fā)明聯(lián)合制堿法
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．將鐵粉和銅粉的混合物投入到硝酸銀和硝酸鋅的混合液中，充分反應后，過濾，在濾渣中滴入鹽酸，有氣體產(chǎn)生，則濾渣中一定含有鐵、銅、銀，濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅和水．

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同步練習冊答案