【題目】微型實驗可節(jié)約藥品,節(jié)省時間,操作安全,污染少。如圖用Y形管或Y形導管完成以下實驗。
(1)圖Ⅰ中Y形管左側(cè)管中加入無色酚酞試液,右側(cè)管中加入濃氨水,一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是什么?并用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象。
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(2)圖Ⅱ中Y形導管平放于桌面,實驗中可觀察到什么現(xiàn)象?并用化學方程式解釋結(jié)論。
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(3)若把Y形導管固定在鐵架臺上(如圖Ⅲ),a管位于上方,b管位于下方,兩石蕊試紙均濕潤,可觀察到b管中試紙變色比a管明顯,請解釋原因。
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【題目】中央電視臺曝光部分藥品膠囊重金屬鉻元素含量超標。如圖是元素周期表中關于鉻元素的信息圖,你認為從圖中獲得的信息正確的是( )
A. 該元素的原子核內(nèi)中子數(shù)為24 B. 該元素屬于非金屬元素
C. 該原子的相對原子質(zhì)量為52.00g D. 該元素的原子核外有24個電子
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【題目】鹽酸和碳酸都是實驗室中重要的化學試劑,也是重要的化工產(chǎn)品。
(1)實驗室中打開盛濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶,立即就能把它們區(qū)分開來,這是為什么?
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(2)如圖所示是某試劑瓶標簽上的內(nèi)容,要把10 g這種濃硫酸稀釋為20%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量為________g,稀釋濃硫酸時,不可將水倒入濃硫酸中,請解釋其原因_______________________。
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【題目】為了探究分子的運動,某同學設計了如下實驗。已知:濃氨水呈堿性,能使酚酞溶液變紅色。
(1)圖Ⅰ所示的實驗中,一段時間后變紅的燒杯是________,變紅的原因是_________________________。
(2)圖Ⅱ為改進后的實驗,滴入2~3滴濃氨水后,在c處可觀察到的現(xiàn)象是________________________________。
(3)在小試管中加入少量氫氧化鈉固體的作用是____________________________。
(4)改進后的裝置具有哪些優(yōu)點。_______________________
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【題目】氧氣是我們身邊常見的物質(zhì),以下關于氧氣的敘述不正確的是
A. 氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,能氧化許多物質(zhì)
B. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
C. 氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、火箭發(fā)射的助燃劑等
D. 氧氣可以供給呼吸,和體內(nèi)物質(zhì)反應而釋放能量,維持生命活動
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【題目】現(xiàn)在①冰水混合物 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④硫粉 ⑤42度的枝江大曲 ⑥過氧化氫,
這六種物質(zhì)中,屬于化合物的有(填序號,下同) ,屬于單質(zhì)的有 ,屬于氧化物的有 .
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【題目】從防止空氣污染考慮,下列實驗應在通風櫥中進行的是
A. 加熱高錳酸鉀制氧氣 B. 在裝有氧氣的集氣瓶中點燃硫磺
C. 過氧化氫和二氧化錳作用制氧氣 D. 蒸發(fā)食鹽水
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【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學化學知識回答下列問題。
(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:① ____________;②___________。
(2)實驗室制取氧氣,如需隨時控制產(chǎn)生氣體,發(fā)生裝置最好選用___________(填編號)反應的文字表達式____________________________。收集裝置選用_______ ;氧氣用F收集,如何驗證集滿_______________________________________
(3)若直接用如圖所示裝置收集O2,O2由_________口進入;檢查O2已經(jīng)收集滿的方法是____________________________,若在裝置中充滿水,則O2應由____口進入。
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【題目】下列關于氧氣說法正確的是
A. 氧氣從淡藍色液體變成無色氣體時分子間隔變小
B. 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應屬于氧化反應
C. 魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D. 氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等
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