（2004?西寧）用化學(xué)符號填寫下列空白：
①兩個氫原子
2H
2H
；  ②4個二氧化碳分子
4CO2
4CO2
；
③3個鈉離子
3Na+
3Na+
；   ④水中氧元素的化合價為-2價
H2
-2
O
H2
-2
O
．
分析：根據(jù)元素的元素符號及物質(zhì)的化學(xué)式的意義，借助不同位置的數(shù)字來分析化學(xué)符號．
解答：解：①因氫元素的元素符號為“H”，可表示1個氫原子，則在元素符號前面加數(shù)字“2”可表示2個氫原子，即兩個氫原子可表示為2H，故答案為：2H；
②因二氧化碳的化學(xué)式為“CO2”，可表示1個二氧化碳分子，則在元素符號前面加數(shù)字“4”可表示4個二氧化碳分子，即4個二氧化碳分子表示為4CO2，故答案為：4CO2；
③因鈉的元素符號為Na，利用“1+”表示帶1個單位正電荷，“1”一般省略不寫，則帶1個單位正電荷的鈉離子表示為Na+，在離子符號前面加數(shù)字“3”可表示3個鈉離子，故答案為：3Na+；
④因水的化學(xué)式為H2O，氧元素的化合價為-2價，則可將“-2”標(biāo)在氧元素的正上方可表示水中氧元素的化合價，即水中氧元素的化合價為-2價可表示為H2
-2
O
，故答案為：H2
-2
O
．
點評：本題考查了學(xué)生對化學(xué)用語的使用，學(xué)生明確元素符號及化學(xué)式的意義是解答的關(guān)鍵，應(yīng)注意規(guī)范使用化學(xué)用語．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?西寧）用化學(xué)符號表示：①2個氫原子
2H
2H
；②1個甲烷分子
CH4
CH4
；③2個鎂離子
2Mg2+
2Mg2+
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?西寧）醫(yī)療上用的生理鹽水是O.9%的氯化鈉溶液．現(xiàn)將50g 9%的氯化鈉溶液稀釋成O.9%的生理鹽水．需加入蒸餾水
450
450
g，稀釋后溶液的質(zhì)量為
500
500
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?西寧）“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向．它包括“原料的綠色化”、“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”、“產(chǎn)物的綠色化”等內(nèi)容．其中“化學(xué)反應(yīng)的綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子完全被利用且全部轉(zhuǎn)化期望的產(chǎn)物中．下列化學(xué)反應(yīng)符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2004?西寧）在粗鹽的提純過程中，其中有下列幾項操作①過濾    ②溶解   ③蒸發(fā)   ④計算
（1）正確的先后操作順序應(yīng)是
②①③④
②①③④
（填序號）．
（2）在以上四項操作中都需用玻璃棒嗎？
否
否
（填“是”或“否”）．
（3）在第③操作中，玻璃棒的作用是
攪拌散熱，防止液體飛濺
攪拌散熱，防止液體飛濺
．

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